№
|
Mavzular nomi
|
Ja mi
|
O‘qitishni ng tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta‘lim
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
|
|
|
|
|
|
I-bo‘lim.Umumiy elektrotexnika.
|
|
|
1
|
Elektr maydoni
|
2
|
Nazariy
|
|
Kulon qonuni. Elektr maydonining ta‘riflari: kuchlanish, potensial kuchlanish.
Dielektriklarning mustahkamligi.
Elektroizolatsion materiallar to‘g‘risida ma‘lumotlar. Kondensatorlar, elektr sig‘im, kondensatorlarni ulashi bo‘yicha savollar va BBB-metodi
|
|
|
2
|
O‘zgarmas tok elektr zanjirlari
|
2
|
Amaliy
|
1
|
Elektr zanjirlari to‘g‘risida umumiy ma‘lumotlar, ta‘rifi va tavsifi. Klaster-metodi.
|
|
|
3
|
Elektromagnitizm
|
2
|
Nazariy
|
|
Elektr va magnit maydonining ta‘rifi, magnit maydon zanjirlarni o‘rganish,BUM-metodi
|
|
|
4
|
O‘zgaruvchan tok
zanjirlari
|
2
|
Amaliy
|
1
|
O‘zgaruvchan tok miqdorining aniqlanishi va amalda qo‘llanilishi. “Tushunchalar tahlili”metodi
|
|
|
5
|
O‘zgaruvchan tok zanjirlarida, aktiv, induktiv, sig‘im
|
2
|
Amaliy,
MX
|
|
O‘zgaruvchan tok zanjirida Aktiv qarshilik va induktiv g‘altak ketma - ket ulangan zanjirning qo‘llanilishi. “Har kim har kimga o‘’rgatadi”
|
|
|
|
qarshiliklar.
|
|
|
|
orqali baholash
|
|
|
6
|
Uch fazali tok zanjirlari
|
2
|
Amaliy, laboratoriy a
|
1
|
Uch fazali zanjirning qo‘llanilishi. “Diktant”metodi orqali baholash
|
|
|
7
|
Elektr o‘lchovlari.
|
2
|
Amaliy
|
|
Elektr o‘lchovlar va elektr o‘lchov asboblarining qo‘llanilishi. BBB-metodi orqali baholash
|
|
|
8
|
Transformatorlar
|
2
|
Amaliy
|
|
Transformatorlarning vazifasi va turlarini “Aqliy hujum”-metodi orqali baholash
|
|
|
9
|
O‘zgarmas tok elektr mashinalari
|
2
|
Amaliy
|
1
|
O‘zgarmas tok mashinalarining ishlashini o‘rganish. “Boshqotirma”-metodi orqali baholash
|
|
|
10
|
O‘zgaruvchan tok elektr mashinalari
|
2
|
Nazariy, laboratoriy a
|
1
|
O‘zgaruvchan tok mashinalarining turlarini o‘rganish. “Breyn-ring”–metodi orqali baholash
|
|
|
11
|
Avtomatikaning elektr va magnit elementlari
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Avtomatika sistemalari va ishlab chiqarish jarayonini avtomatlashtirishni.“Tushunchalar tahlili” orqali baholash
|
|
|
12
|
Elektr yuritma asoslari
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Elektr yuritma to‘g‘risidagi bilimlaarni shakllantirish.Tushunchalar tahlili orqali baholash
|
|
|
13
|
Elektr energiyani ishlab chiqarish va taqsimlash
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Elektroenergiya iste‘molchilarini elektr bilan ta‘minlashni o‘rganish.Davra suhbati orqali baholash
|
|
|
|
II bo‘lim. Elektronika asoslari.
|
|
|
14
|
Elektrovakuum va gazorazryadli asboblar
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Elektrovakuum va gazorazryadli asboblarning ishlashini o‘rganish. BBB-metodi orqali
|
|
|
|
|
|
|
|
baholash
|
|
|
15
|
Yarim o‘tkazgichli asboblar.
|
2
|
Nazariy, laboratoriy a
|
1
|
Yarim o‘tkazgichlarning o‘tkazuvchanligi baholashni o‘rganish. Test savollari.
|
|
|
16
|
Umumiy emitter sxemasida ulangan
tranzistorlarning
parametrlari va tavsifnomasi
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Tranzistorlarning shartli belgilari, tamg‘alanishini o‘rganiish. Aqliy hujum orqali baholash
|
|
|
17
|
Fotoelektron asboblar.
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Fotoelektron asboblarning ishlashini o‘rganish. “Diktant”orqali baholash
|
|
|
18
|
Elektron to‘g‘rilagichlar va stabilizatorlar
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Elektron to‘g‘rilagichlar va stabilizatorlarning ishlash prinsipini o‘rganish. Aqliy hujum orqali baholash
|
|
|
19
|
Elektron kuchaytirgichlar
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Kuchlanish, tok va quvvatni kuchaytirishning ahamiyatini o‘rganish. “Breyn-ring” -metodi orqali baholash
|
|
|
20
|
Elektron generatorlar o‘lchov asboblari.
Mikroelektronika asoslari
|
2
|
Nazariy
|
1
|
Mikrosxemalarni tayyorlash asosiy texnalogik protsesslarini o‘rgatish. Yakuniy nazorat.
|
|
|
|
Jami-40soat; Nazariy-
22 soat; Amaliy-
14soat; Laboratoriya -
4 soat; Mustaqil ta‘lim-14soat
|
|
|
|
|
|
|