2-bosqich
Asosiy
(65daq.)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha
o‘quvchilarga savollar beradi,
Mashg‘ulot nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtiradi.(1-ilova)
O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi (2-ilova).
Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
Yangi o‘quv material bayoni(3-ilova)
Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi;
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash(4-ilova).
“Tushunchalar tahlili” usulida ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (6- ilova) har bir guruhga topshiriq beradi. Ishni bajarish yo‘riqnomasini beradi
Kichir guruhlarda ishlarni boshlashga ruhsat beradi.(5-ilova). Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi.
Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi.
|
Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob
beradilar.Yozib oladilar.
Topshiriqni bajaradilar.Kichik guruhlarga bo‘linadilar.
Har bir guruh o‘z topshiriq varaqlari bo‘yicha faoliyatini boshlaydi.
Har bir guruh sardorlari chiqib o‘z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Ma‘lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
