O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti



Yüklə 0,71 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə7/7
tarix06.06.2020
ölçüsü0,71 Mb.
#31573
1   2   3   4   5   6   7
boshlangich sinflarda tarbiyaviy ishlarni tashkil yetish texnologiyasi


 

 

 



 

 

 



 

 

                                         



                                                                                       

                                                                                    

                                                                                      

                                                                            ILOVA-1 

 

Boshlang’ch sinf o’qituvchilariga murojaat qilingan og’zaki savollar to’plami   

 

1.  Tarbiyaviy ishlarni texnologoyalashtirish deganda nimani tushunasiz ? 

2.  Tarbiyaviy ishlarning qanday turlari va yo’nalashlari  mavjud? 

3.  Tarbiyaviy faoliyatingiz jarayonida qanday pedagogik texnologiyalardan 

foydalangansiz? 

4.  Pedagogik texnologiyalar  tushunchasiga ta’rif  bering?  

5.  Tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishda sizga nimalar manba bo’lib xizmat qiladi? 

6.  Tarbiyaviy ish rejani tuzayotganda nimalarga ko’proq ahamiyat berasiz? 

7.  Faoliyatingiz jarayonida kasbdoshlaringiz tarbiyaviy ishlarini tahlil qilganmisiz, 

ularning kamchilik va yutuqlari nimada deb o’ylaysiz? 



 

 

68 



 

 

8.  Tarbiyaviy ishlarga doir faoliyatingizni kim nazorat qiladi ? 



9.  Bir o’quv yilida necha marta tadbir tashkil etasiz? 

10.  O’quvchilaringiz  bilan sayohatlar tashkil etasizmi, uhda ko’proq nimalarga e’tibor 

qaratasiz? 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

                                                                    



 

 

 

                                                                         ILOVA -2 

 

Tajriba boshida o’quvchilariga murojaat qilingan test topshiriqlari 

  

1.  Sizga qanday tadbirlarda ishtirok etish ko‘proq yoqadi?     

    a) ko‘rik-tanlovlar 

    b) sayohatlar 

    v) ertaliklar 

    g) barchasi      

2. Milliy bayramlarning qaysi biri sizga ko‘proq yoqadi? 

    a) navro‘z  

    b) mehrjon 

    v) mustaqillik bayrami 

    g) barchasi  

3. Navro‘z qanday bayram? 

   a) bahor bayrami 

   b) yangi yil bayrami 

   v) kuz bayrami 

   g) a,b javoblar to‘g‘ri  


 

 

69 



 

 

4. Tadbirlarda siz qanday ish turi bilan shug‘ullanasiz ? 

   a) raqsga tushaman 

   b) qo‘shiq aytaman 

   v) she’r aytaman 

    b) barcha turini bajaraman 



5.  Sinf  rahbaringiz  tarbiyaviy  soatda  sizni  qanday  mavzular  bilan  tanishtirishini 

istartangiz ?  

a) tarixiy 

b) kasblarga oid 

v) jahonda bo‘layotgan xabarlar 

g) futbol yangiliklari   

6. Qayerlarga sayohat qilishni hohlar edingiz ? 

a) ona tabiat qo‘yniga 

b) tarixiy obidalarga 

v) muzeylarga 

g) barchasiga 

7. O‘rtoqlaringiz bilan qanday o‘yin turini ko‘proq o‘ynaysiz? 

a) milliy o‘yinlar 

b) futbol 

v) shoxmot, shashka 

g) bekinmachoq  

8. Sinf rahbaringizni qaysi sifatlari sizga yoqadi? 

a) adolatliligi  

b) obobliligi 

v) shirinso‘zligi 

g) bag‘rikengligi 

9. Milliy bayramlardan qaysi biri maktab miqyosida keng nishonlanadi? 

a) navro’z 

b) mehrjon 

v) mustaqillik bayrami 

g) barchasi 

10.Sinf  jamoasi  bilan  birgalikda  qaysi  ijtimoiy  foydali  mehnat  turi  bilan 

shugullanasiz ? 

a) shanbalik 

b) ko’rik tanlov 


 

 

70 



 

 

v) sayohat 



g) ertalik  

                                                                              

 

                                                                                                 



                                                                                            

                                                                                       ILOVA-3 



 

          «Ona yurtim - oltin beshigim» nomli ko’rik-tanlov senareysi 

Tanlovning 

maqsadi: 

o‘quvchilarning  bo‘lim  yuzasidan  olgan  bilimlarini 

mustahkamlash,  ularda  vatanga  e’tiqod,  sadoqat,  muhabbat  hissini  tarbiyalash  bilan  birgalikda 

birdamlik,  vatan  sha’nini  himoya  qilish,  topqirlik  hamda  bilim  olishga  nisbatan  qiziqishni 

o‘stirish kabi xislatlarni tarbiyalash. 

Tanlovda foydalaniladigan metodlar: savol-javob, hikoya, suhbat 

Tanlovda  foydalaniladigan  pedagogik  texnologoyalar:  тест,  кроссвордлар,  blis-

so’rov. 


Tanlovda  ishtirok  etadigan  qahramonlar:  xalq  rolini  sinfdagi  barcha  bolalar  ijro 

etishadi. Sinfga o‘yinchoq ot mingan jarchi bola kirib keladi.  



Jarchi: Aziz fuqarolar, diqqat qiling, podshohimiz tashrif buyurmoqdalar, ularga bugun 

sizning yordamingiz kerak. Xaloyiq, shohimizni qarshi oling. 



Xaloyiq: Dono shohimiz qelmoqdalar, ulardan yordamimizni ayamaymiz. 

Davraga shoh kirib keladi. 



Shoh: Salom, aziz fuqarolarim. Sizlarni ko‘rishdan juda xursandman. Vatanimiz boshiga 

jodugar  yolmog‘iz  qora  kunlarni  solmoqchi,  u  mening  go‘zal  qizim  «O‘zbekoy»ni  asir  olib, 

yurtimizni  esa  changalzorga  aylantirmoqchi.  Uni  yengishga  mening  kuchim  ojizlik  qiladi.  U 

sizlarning  vataningizga  nisbatan  sadoqatingizni,  bilimu  irodangizni  sinash  bilan  birgalikda, 

vataningizni qanchalar ardoqlashingizni tekshirib ko‘rmoqchi. Biz uni yengish uchun uning ba’zi 

bir  savollariga  javob  berishimiz  shart.  Shu  sababdan  sizlardan  yordam  so‘rab  keldim.  Umid 

qilamanki, sizlar mendan o‘z yordamingizni ayamaysiz. Biz birgalikda, albatta, ularni yengamiz, 

yovuz niyatlarini amalga oshishiga yo‘l qo‘ymaymiz.      

Sinfda shamolning uvillashiga o‘xshash ovoz eshitiladi. Sinfda isqirt kiyimda yolmog‘iz 

kampir hamtovoqlari: sehrgar mushuk, ayyor tulki   paydo bo‘ladi.  



Yolmog‘iz  kampir:  ha,  podshohi  olam,  yolg‘iz  qolib,  qiynalib  o‘tiribsanmi,  senga  hech  kim 

yordam bermasligi aniq. 



Ayyor tulki: shoh, shu lapashanglarga ishonib o‘tiribsanmi? hi, hi, hi!  

 

 

71 



 

 

Sehrgar mushuk: qani, kim zo‘r ekan, bizmi, yoki sizlarmi? 



Yolmog‘iz  kampir:  bo‘lmasa,  mening  shartlarimni  tinglang,  agarda  savollarimga  javob  bera 

olsalaring  mamlakatingiz  o‘zingizga  buyursin,  agarda  men  yengsam,  sizlar  bu  mamlakatni 

shohingiz  bilan  tark  etasizlar.  Uni  men  xohlaganimcha  idora  qilaman,  uning  yarmini 

chakalakzorlarga, yarmini esa cho‘lu biyobonga aylantiraman.   



Xalq:  Biz  birgalikda,  albatta,  seni  yengamiz,  dono  shohimiz  bilan  vatanimiz  sha’nini  himoya 

qilamiz.  



Shoh: qani ayt savollaringni? 

Ayyor tulki: qani, bo‘lmasa, boshladik. 

Yolmog‘iz kampir: Savollarga tez va aniq javob qaytaringlar. 

1.Vataningiz nomi qanday ataladi? 

2. Uning poytaxti qayer?  

3. O‘zbekiston madhiyasini kim yaratgan? 

4. Madhiyaga kim musiqa bastalagan? 

5. Vataningiz bayrog‘ida qanday ranglar mavjud? 

6.  Bayroqdagi  oy  va  yulduzlar  nimalarni  anglatadi?7.Humo  qushi  qanday  qush?    Siz  uni  nima 

tasvirida ko‘rgansiz? 

Uning barcha savollariga o‘quvchilar birgalikda javob qaytarishdi. 

Sehrgar  mushuk:  Negadir  sehrgarligim  bu  safar  amalga  oshmayapti,  ularning  bilimdonligi  va 

birdamligi ustunlik qilayapti chog‘i. 

Yolmog‘iz kampir: Ha, mayli savol-javoblarda sizlar g‘olib chiqdingiz, ularni o‘zim ham bilmas 

edim. Endi sizlarga qiyinroq savollar bilan murojaat qilmasam bo‘lmaydi, qani tulkivoy doskaga 

birinchi krossvordni ilchi, menimcha, bunga ularning aqli yetmaydi.  Quyidagi krossvordda 

tushirib qoldirilgan unli harflardan joylashtirsangiz, vatan haqidagi hikmatli gap kelib chiqadi. 

O‘quvchilar doskaga chiqib, krossvordni yechadilar: 

V   



 





 



 

М   

Q   

D  D 

 



V   



 



 



 

M   

Q   

D  D 

 



 

Mushukvoy:  Sizlar  krossvord  yechishni  ham  bilarkansizlar-ku.  Ha,  mayli,  navbatdagi 

topshiriqqa o‘tsak. Mana bu so‘zlar necha bo‘g‘indan iborat ekanligini aytinglar-chi:  

O‘zbekiston, Vatan, Mustaqillik, Istiqlol, Ozod, Poytaxt. 


 

 

72 



 

 

Ayyor  tulki:  Men  o‘zimni  bilimdonlikda,  ayyorlikda  tengi  yo‘q  deb  yursam,  bular 

mendan  ham  bilimdon  ekan.  Ularga  yanada  qiyinroq  krossvord  yechishni  taklif  qilish  kerak, 

balkim shundagina biz ularni yenga olarmiz. 



Yolmog‘iz kampir: qani, Mushukvoy ikkinchi boshqotirmani  olib kel. 

Mushukvoy:    Mana  hozir,  bu  boshqotirmani  yecha  olmaysizlar,  men  uni  sehrlab 

qo‘yaman.    Bu  boshqotirmadagi    tushirib  qoldirilgan  unli  xarflarni  qo‘ysangiz,  o‘zbek  xalq 

maqollaridan biri kelib chiqadi. 

O‘qituvchi  yordamida  bolalar  odobnoma    darsligidagi  vatan  haqidagi  maqolni  esga 

olishdi va birin-ketin chiqib, boshqotirmani yechdilar. 

 

Bulbul chamanni sevar,  

Inson vatanni. 

 

 



 





 



C



 

M   





 



 



 



 





 



B   



 





 

 

Mushukvoy:  Bu  nimasi,  mening  sehrim  vatan  tuyg‘usi  oldida  hech  qanday  kuchga  ega  emas 

ekan-da. Endi tushundim, vatan muqaddas sajdagoh ekan. Uning oldida sehr  ham hech qanday 

kuchga ega emas ekan.   



Yolmog‘iz  kampir:  Aldoqchilar,  firibgarlar,  ko‘zimga  ko‘rinmanglar.  Menga  bergan 

yordamingiz shumi hali. (Yolmog‘iz kampir mushukvoy va tulkini davradan quvib yuboradi). 



Podsho:  Xo‘p,  yolmog‘iz  kampir,  xalqimning  bilimdonligi-yu,  ahilligiga,  vatanparvarligiga 

qoyil qoldingmi? Endi malika «O‘zbekoy»ni qaytar!   

Davraga  go‘zal  malika  tashrif  buyurdi.  Malika  xalqqa  ta’zim  qilib,  vatan  haqidagi  she’rni  yod 

aytib berdi. Xalq uni olqishladi. 



Shoh: Aziz xalqim,  bugun biz siz bilan birgalikda makkor yolmog‘izni yengdik, sizlar  yana bir 

bor  bilimdonligingiz  va  vatanga  e’tiqodli  kishilar  ekanligingizni  namoyon  qildingiz.  Men 

sizlardan juda minnatdorman. Oldimizda yana bir ish yolmog‘iz kampirni jazolash turibdi. Uni 

qanday jazolashni sizlarga havola qilaman. 



Yolmog‘iz kampir: Meni kechiringlar, boshqa sizlarga ozor bermayman. Mana malikani 

qaytarib berdim-ku, xo‘p desalaring, bundan keyin ozoda yuraman,  yomon ishlarni qilmayman, 



 

 

73 



 

 

mana  shu  supurgim  bilan  ko‘chalaringiz,  vataningiz  ozodaligiga  o‘z  hissamni  qo‘shaman. 



Sizlardan bilimni, axloqni o‘rganaman. Kechira qolinglar, xo‘pmi,  kechiringlar. 

Bolalar: Biz seni qattiq nazorat ostiga olamiz, ilm sirlarini o‘rgatamiz.  

O‘qituvchi: Bolalar keling, biz bugun siz bilan ertak darsimiz davomida tanishgan yangi 

so‘zlarga to‘xtalib o‘tamiz: 



Fuqaro - shu mamlakatda istiqomat qiladigan kishi. 

Muqaddas - hamma narsadan aziz.   

Sajdagoh - inson sig‘inadigan joy.  

Mustaqil - erkin, ozod. 

O‘qituvchi:  Bolalar,  keling  biz  doimo  yodimizda  tutishimiz  lozim  bo‘lgan    so‘zning 

ma’nosini barchamiz birgalikda qaytarib olamiz:   



 Vatan- bu biz tug‘ilib voyaga yetayotgan zamin, musaffo osmon, jonajon  O‘zbekiston, 

yaqinlarimiz,  mehnatkash  xalqimiz.  Biz  uni  sevishimiz,  ardoqlashimiz  kerak.  Uning  xizmatiga 

doim shay turishimiz, a’lo baholarga o‘qib, uning ravnaqiga hissa qo‘shishimiz lozim. Siz ta’lim 

olayotgan maktab ham uning bir bo‘lakchasidir. Demak, biz va siz maktabimiz ozodaligiga hissa 

qo‘shishimiz,  undagi  narsalarni  asrab-avaylashimiz  lozimdir.  Chunki  kelajakda  shu  maktabda 

ukalaringiz,  yaqin  qarindoshlaringiz    ta’lim  oladilar.  Shunday  ishlarni  amalga  oshirsak,    ona 

Vatanimiz bizdan minnatdor bo‘ladi.    

Shunday deya o‘qituvchi tadbirni yakunlaydi. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

74 



 

 

 



 

 

 



 

 

                                                                                                ILOVA-4 



 

Tajriba yakunida o’quvchilariga murojaat qilingan test topshiriqlari 

 

  

2.  Sizga qanday tadbirlarda ishtirok etish ko‘proq yoqadi?     

    a) ko‘rik-tanlovlar 

    b) sayohatlar 

    v) ertaliklar 

    g) barchasi      

2. Milliy bayramlarning qaysi biri sizga ko‘proq yoqadi? 

    a) navro‘z  

    b) mehrjon 

    v) mustaqillik bayrami 

    g) barchasi  

3. Navro‘z qanday bayram? 

   a) bahor bayrami 

   b) yangi yil bayrami 

   v) kuz bayrami 

   g) a,b javoblar to‘g‘ri  

4. Tadbirlarda siz qanday ish turi bilan shug‘ullanasiz ? 

   a) raqsga tushaman 

   b) qo‘shiq aytaman 

   v) she’r aytaman 

    b) barcha turini bajaraman 

5.  Sinf  rahbaringiz  tarbiyaviy  soatda  sizni  qanday  mavzular  bilan  tanishtirishini 

istartangiz ?  

a) tarixiy 

b) kasblarga oid 

v) jahonda bo‘layotgan xabarlar 



 

 

75 



 

 

g) futbol yangiliklari   



6. Qayerlarga sayohat qilishni hohlar edingiz ? 

a) ona tabiat qo‘yniga 

b) tarixiy obidalarga 

v) muzeylarga 

g) barchasiga 

7. O‘rtoqlaringiz bilan qanday o‘yin turini ko‘proq o‘ynaysiz? 

a) milliy o‘yinlar 

b) futbol 

v) shoxmot, shashka 

g) bekinmachoq  

8. Sinf rahbaringizni qaysi sifatlari sizga yoqadi? 

a) adolatliligi  

b) obobliligi 

v) shirinso‘zligi 

g) bag‘rikengligi 

9. Milliy bayramlardan qaysi biri maktab miqyosida keng nishonlanadi? 

a) navro’z 

b) mehrjon 

v) mustaqillik bayrami 

g) barchasi 

10.Sinf  jamoasi  bilan  birgalikda  qaysi  ijtimoiy  foydali  mehnat  turi  bilan 

shugullanasiz ? 

a) shanbalik 

b) ko’rik tanlov 

v) sayohat 

g) ertalik  

                                                                              



 

Yüklə 0,71 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin