O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi sog‘liqni saqlash vazirligi namangan davlat universiteti fiziologiya kafedrasi

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI

«TASDIQLAYMAN» Oʻquv ishlari boʻyicha prorektori ____________ D.Xolmatov «___» ______________2022-yil

FIZIOLOGIYA


FANINING O’QUV DASTURI


2-kurs uchun
Bilim sohasi: 900000 - Sog’liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot
Ta’lim sohasi: 910000 - Sog’liqni saqlash
Ta’lim yo‘nalishi: 60910300 - Pediatriya


NAMANGAN – 2022

Fan\Modul kodi 2.07			Oquv yili 2022/2023	Semestr 2/3	ESTC-Kreditlar 7
Fan\Modul turi Majburiy			Ta’lim tili O’zbek		Haftadagi dars Soatlari 4/4
1	Fanning nomi		Auditoriya mashg’ulotlari (soat)	Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Fiziologiya		144	72	216
I. FANNING MAZMUNI Fanni o‘qitishdan maqsad: Funksional tizim mavqei asosida sog‘liqni ta’minlash va sog‘lom organizmning ishlash mexanizmlarini bilish. Sog‘liqni diagnostikasini, ish qobiliyatini, individual funksional aktivligini prognoz qilish, ilmiy metodologik asoslarini shakllantirish, ko‘nikmalarini egallash, bo‘lajak umumiy amaliyot shifokori mutaxassisini davolash ishi (kasbiy ta’lim) yo‘nalishi bo‘yicha tayyorlash. Fanning o’qitishning vazifasi: Sog‘liqni ta’minlash mexanizmlarini funksional tizim asosida, sog‘lom organizmning ishlab turish qonuniyatlarini bilish; organizmning ichki muhitining asosiy parametrlarini, o‘sish va rivojlanish qonuniyatlarini, tashqi muhit ta’sirini o‘rganish; organizmning funksiyalarini tekshirishni yangi usullari mohiyatini o‘zlashtirish; umumiy va xususiy fiziologiyalarni tashqi muhit faktorlari ta’siri sharoitida organizmning integrativ fe’l - atvorini asoslarini o‘zlashtirish; bo‘lajak mutaxassisda normada, sog‘lom organizmning holatida nazoratga asoslangan klinik fikrlashni shakllantirish.