O'quv rejasiga muvofiq bog’liq bo‘lgan boshqa o'quv dasturining nomi
Fizika, iqtisodiyot,Informatika, Kimyo
O'qitishning tashkiliy shakli
N – Nazariy ta’lim;
A – Amaliy ta’lim;
NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi;
Dasturga qo'yilgan talab
O'qitish tili – guruhda belgilangan o'qitish tili asosida
Baholash tartibi – baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O'quvchilarnig bilim va ko'nikmalarini baholash
Yozma, og’zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
Ta‘limning mazmuni
Amaliy mashg’ulotlari ma`ruzalarda olingan nazariy bilimlarni o`zlashtirish va mustahkamlashga qaratilgan bo`lib, zamonaviy komp`yuterlar va axborot texnologiyalar vositalari bilan jihozlangan xonalarda o`tkaziladi. Ularning soni mavzularning nazariy yoki amaliy ahamiyatlariga qarab belgilanadi. Amaliy mashg’ulotlarini o`tkazishda asosiy e`tiborni kasbiy sohaga oid masalalarni yechishga qaratish lozim.
Mustaqil ishlarni tashkil etish va o`tkazishda, o`quvchilarga ularning kasbiy yo`nalishini hisobga olgan holda alohida vazifa va topshiriqlar berish tavsiya etiladi.
Dasturning bajarilishini kafolatlaydigan muxim omilllaridan biri, o`quvchilar bilimini nazorat qilishni izchil va tizimli ravishda amalga oshirib borishdir. Bu o`rinda joriy nazoratni o`quvchilarni laboratoriya ishlarini bajarishlarini va uy vazifalarini tekshirish, qisqa muddatli mustail ishlarni uyushtirish yoki test orqali amalga oshirish tavsiya etiladi. Oraliq va yakuniy nazorat esa, asosan kasbiy soxasi bilan bog’liq maxsus vazifalarni bajarish yoki test topshiriqlari orqali amalga oshiriladi.
Fanni o`rganishda media manbalardan zarur ma`lumotlarni izlab topa olish, saralash, qayta ishlash, saqlash, ulardan samarali foydalana olish va axborotdan foydalanish madaniyatga ega bo`lish ko`zda tutilgan.
Dostları ilə paylaş: |
