O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti

ORFOGRAFIYANI O’QITISH METODIKASI 
Boshlang’ich sinflarda imloga o’rgatish
…………………………………… 
Imlo qoidasi ustida ishlash metodikasi………………..………………….. 
Imloga oid mashqlar……………………………………………………… 
ONA TILI DARSLARIDA LUG’AT USTIDA ISHLASH VA NUTQ O’STIRISH ......................
ONA TILIDAN BILIM, KO’NIKMA VA MALAKALARNI NAZORAT QILISH ......................
NUTQ O’STIRISH METODIKASI 
Kichik yoshdagi o’quvchilar nutqini o’stirish yo’llari va vazifalari
............ 
 
Nutq va uni o’stirish tushunchasi ...............................................................
Nutq turlari ..................................................................................................
O’quvchilar nutqiga qo’yiladigan talablar ..................................................
......................
O’quvchilar nutqini o’stirishning boshqa o’quv predmetlari bilan 
bog’liqligi……….. 
LUG’AT USTIDA ISHLASH METODIKASI 
Lug’at ustida ishlashning lingvistik asoslari va vazifalari ..................................

---

662 
So’z ma`nosini tushuntirish ........................................................................
Ma`nodosh so’zlar ustida ishlash ...............................................................
Zid ma`noli so’zlar ustida ishlash ...............................................................
Ko’p ma`noli va shakldosh so’zlar ustida ishlash ......................................
Iboralar ustida ishlash............................................................................... 
So’z ustida ishlashda topishmoqlardan foydalanish.............................. 
So’z va iboralar ustida ishlash o’yinlardan foydalanish..................... 
Mantiqiy mashqlar ......................................................................................