O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi

Ijtimoiy-psixologik testlar 

Testlar  psixologiyadan  kirib  kelgan  usuldir,  bu  qiska  sinov  usuli  bo‗lib,  ular 

yordamida  u  yoki  bu  ijtimoiy  psixologik  hodisa  qiska  muddat  ichida  bir  texnik  usul  — 

testda  tekshiriladi.  Testlarni  qo‗llashning  qulaylik  tomoni—  bir  test  yordamida  bir 

ob‘ektning u  yoki bu xususiyatini bir necha  marta, takror-takror  sinab  ko‗rish  mumkin. 

Lekin  ularni  universal  deb  bo‗lmaydi,  chunki  u  yoki  bu  testni  faqat  qanday  turdagi 

ob‘ektda  sinalgan bo‗lsa, shunga  o‗xshash ob‘ektlardagina  qo‗llash  mumkin, qolaversa, 

bunda  olingan  ma‘lumotlar  nisbiy  xarakterga  ega  bo‗ladi.  Lekin  shunday  bo‗lishiga 

qaramay,  testlar,  ayniqsa  hozirgi  kunlarda  hayotimizga  keng  kirib  keldi.  Shaxs 

xususiyatlarini tekshiruvchi testlardan tashqari, shaxsning muloqot sistemasidagi o‗rnini, 

undagi  muloqot  malakalarining  bor-yo‗qligini  sinovchi,  shaxs  aqliy  sifatlarini 

tekshiruvchi testlar keng qo‗llanilmoqda. Lekin shuni esdan chiqarmaslik kerakki, testni 

tuzish,  uni  ob‘ektlarda  sinovdan  o‗tkazish,  xattoki,  tayyor  testni  moslashtirish  yuksak 

bilimlarni, malakani, olimlik odobini talab qiladigan ishdir.  

Testlar xususida yana shuni aytish mumkinki, har bir testning o‗z ''kaliti" bo‗ladi 

va  bu  kalitning  egasida  maxsus  lisenziyalar,  ya‘ni  kelishuvga  ko‗ra  ishonchli 

shaxslargagina  sotish,  berish  huquqi  bo‗ladi.  ''Kalitsiz"  esa  maxsus  testlarni  hech  kim 

ishlata olmaydi. 

 Test  -  so„rov  oldindan  qat‘iy  tarzda  qabul  qilingan  savollarga  beriladigan 

javoblarni  taqozo  etadi.  Masalan,  Ayzenkning  57  ta  savoldan  iborat  testi  shaxsdagi 

introversiya - ekstroversiyani o‗lchaydi, savollarga «ha» yoki «yo‗q» tarzida javob berish 

so‗raladi.