O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus talim vazirligi

Reja:
KIRISH
I BOB.
1.1. PERINATAL DAVRDA PSIXOLOGGA MUROJAAT SABABLARI.PSIXOLOGIK BEPUSHTLIK.
1.2. HOMILANI ANIQLASH JARAYONI VA PERINATAL DAVRDA SODIR BO`LADIGAN O`ZGARISHLAR.
II BOB.
2.1 PERINATAL MATRISA VA ONALIK PSIXOLOGIYASI.
2.2 PERINATAL VA CHAQALOQLIK DAVRIDA PSIXOFIZIOLOGIK RIVOJLANISHGA XOS XUSUSIYATLAR
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

KIRISH

Perinatal psixologiya (yoki prenatal psixologiya) psixologiyaning amaliy sohasi bo`lib, u homilador ayol, ona qornidagi va tug`ilgandan so`ng darhol bolaning psixikasi faoliyatiga, shuningdek, erta go`daklik davrida ona va bolaning o`zaro ta`siriga qaratilgan. Turli xil perinatal psixologiya maktablari o'zlarining qiziqishlari doirasidagi chaqaloqning hayot davrini turlicha baholaydilar. Ba'zilar faqat homiladorlik davri haqida gapirishadi, ba'zilari esa tug'ilgandan keyingi birinchi oylarni ham qo'lga kiritishadi va ba'zi psixologlar erta bolalik davridagi bolalar psixikasining umumiy xususiyatlarini hisobga olgan holda o'z ishlariga 3 yoshgacha bo'lgan bolaning yoshini kiritishadi.
Perinatal psixologiya fan va amaliyotning mustaqil sohasi sifatida 20-asrning oxirgi choragida, Rossiyada esa 20-asrning so`nggi o`n yilligida shakllana boshladi. Perinatal psixologiya muammolari bo'yicha birinchi konferentsiyalar 1996 yilda Moskvada (Psixoterapiya bo'yicha birinchi konferentsiya) va Sankt-Peterburgda (perinatal psixologiya bo'yicha birinchi konferentsiya) bo'lib o'tdi. Bir oz oldin, 1994 yilda Ivanovoda perinatal psixologiya va tibbiyot assotsiatsiyasini (APPM) tashkil etish bo'yicha Ta'sis majlisi bo'lib o'tdi.
Perinatal psixologiya bir qancha fanlar va amaliyotlar chorrahasida paydo bo'lgan. Asosiy fan sohalari: tibbiyot (akusherlik va ginekologiya, perinatologiya, psixiatriya), psixoterapiya, psixologiya, pedagogika, sotsiologiya. Perinatal psixologiyani rivojlantirish amaliyoti turlaridan ota-onalar birlashmalari, ma'naviy amaliyotlar (xristianlik va boshqa konfessiyalar, shuningdek noan'anaviy diniy qarashlarga asoslangan va ko'pincha turli xil ma'naviy yondashuvlarni eklektik tarzda birlashtirganlar), ta'limning "muqobil" yo'nalishlari , ta'lim, sog'likni yaxshilash va tana va ruhni davolash.
Bu fanning mustaqil sohasini ajratib ko'rsatishning juda an'anaviy usuli emas, chunki sof ilmiy fanlardan tashqari, bunday amaliyot sohalari har doim ham ilmiy yondashuvga asoslanmagan perinatal psixologiyani rivojlantirishda faol ishtirok etgan. ya'ni ular ilmiy nazariy asosga va ilmiy bilimlarni qo'llashning ishlab chiqilgan usullariga ega emas. . Bularning barchasi perinatal psixologiyaning zamonaviy o'ziga xos xususiyatlarini, unda qo'llaniladigan nazariy yondashuvlarni va uni amaliy qo'llashni, shuningdek, uni yanada rivojlantirish istiqbollarini belgilaydi.
Perinatal psixologiya o'zining asosiy g'oyasi sifatida insonning hayot jarayoniga nafaqat uning hayoti davomida, balki uning haqiqiy boshlanishidan oldin sodir bo'lgan voqealar ta'sir qiladi, degan g'oyani boshqaradi. Masalan, E.Bern psixologiyaga “tug‘ilish stsenariylari” tushunchasini kiritib, tug‘ilmagan bolaning hayotiga tug‘ilish jarayoni, homiladorlik jarayoni va hatto bolani homilador qilish jarayoni ham ta’sir ko‘rsatadi.
Perinatal psixologning amaliyotida, qoida tariqasida, bunday masalalar unchalik chuqur ko'rib chiqilmaydi - tug'ilish matritsalari ko'proq transpersonal psixologiya sohasidir. Perinatal psixologning odatiy vazifalarini uch guruhga bo'lish mumkin:
onaning psixikasi bilan ishlash;
prenatal bolaning psixikasi bilan ishlash;
chaqaloq psixikasi bilan ishlash.
Ushbu toifalarga psixologik bepushtlik (tushunmagan bepushtlik, psixosomatik bepushtlik), homiladorlik qo'rquvi, tug'ruqdan keyingi depressiya, ota-onalarning kelajakdagi roliga sheriklarni tayyorlash, istalmagan bolalar holatlarida psixologik qo'rquv, abort yoki bolani yo'qotish kabi muammolarni hal qilishda yordam kiradi.