O’zbekiston Respublikasi Samarqand viloyati xalq ta`limi bo’limiga qarashli 1-son iqtidorli bolalar litsey-maktabi



Yüklə 1,31 Mb.
səhifə4/26
tarix02.01.2022
ölçüsü1,31 Mb.
#46722
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Синф раҳбарларининг иш режаси УМУМИЙ ЯНГИ

Ota-onalar yig’ilishlari rejasi




Ko’riladigan masalalar

O’qish vaqti

Bajaruvchi shaxs

1

Hisobot

Noyabr

Rais

2

I. chorak yakuni qaysi o’quvchi oldinda kim orqada

Sinf rahbari

3

Har-xil musalalar

Rais

4

Maktab jamg’armasini tuplash




1

Hisobot

Yanvar

Rais

2

Yarim yillik yakuni

Sinf rahbari

3

Har xil masalalar

Direktor urinbosari

1

O’quvchilarning darslarga ishtiroki va tadbirlari qatnashishlari haqida

Mart

Direktor urinbosari

2

Maktabni ta’mirlash masalasi

Rais

3

III. chorak yakuni

Sinf rahbari

4

Har hil masalalar




1

O’ quv yilini navbatdagi masalalar

May

Maktab direktori

2

Maktabni ta’mirlash

Rais

3

Imtihonlar haqida

Sinf rahbari


Ota onalarni yig’ilishlarga qatnashishi



O’quvchining ism familyasi

Ota-onasining ism familyasi




I

II

III

IV














































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































1-son ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktabi o‘quvchilarining

odob-axloq qoidalari

a) Ta’lim muassasasi hududida:

  • maktabga mashg‘ulotlar boshlanishidan 10-15 daqiqa oldin, toza va orasta kiyingan holda kelish;

  • hududni ifloslantirmaslik va chiqindilarni faqat maxsus belgilangan joylarga tashlash;

  • ustozlar va maktab mexmonlari bilan uchrashganda salom berish;

  • o‘quv mashg‘ulotlari vaqtida hududda sababsiz yurmaslik;

  • ta’lim muassasasi mulkiga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish;

  • maktab yo‘laklarida tinchlikni saqlash;

  • maktabga «Ustav»da belgilangan o‘quvchilar formasida kelish;

  • maktabga o‘quv-qurollari, dars jadvalida belgilangan o‘quv darsliklari bilan kelish (o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan papka tutishi, kundalik daftarining bo‘lishi, darsga to‘liq o‘quv darsliklari bilan qatnashishi, ma’naviyatga zid hamda sifatsiz daftarlardan foydalanmasligi);

b) Dars vaqti (sinf xonalari)da:

  • dars jarayoniga xalal beradigan harakatlar qilishdan saqlanish;

  • uyali aloqa vositalarini o‘chirib qo‘yish;

  • dars vaqtida o‘rinsiz gaplashmaslik;

  • jihozlarni asrab-avaylash, partalarga yozmaslik;

  • qog‘oz va boshqa keraksiz narsalarni qoldirib ketmaslik;

  • ovqatlanmaslik, saqich chaynamaslik.

  • Navbatchi o‘quvchi tomonidan o‘quvchilar davomatini aniqlash va darsga kelmagan o‘quvchilar haqida o‘qituvchiga ma’lumot berish.v) Tanaffusda:

  • tanaffusdan unumli foydalanish;

  • o‘z o‘qish joyini toza saqlash va tartibga solish;

  • navbatdagi dars bo‘ladigan xonaga ko‘chish;

  • pedagog ko‘rsatmasi bo‘yicha sinfni kelgusi darsga tayyorlash;

  • sinf navbatchisi tanaffus vaqtida sinfda bo‘ladi, sinf xonasida tozalik va tartib saqlaydi, mashg‘ulotlar yakunlangandan so‘ng sinf xonasini toza holatga keltiradi. g) Maktab oshxonasida:

  • taomlarni olishda «Navbat» tartibiga rioya qilish;

  • tirbandlik holatida ustozlar, ayollar, yoshi kattalarga hurmat ko‘rsatish;

  • ovqatlanish vaqtida shovqin solmaslik.

  • issiq va suyuq ovqatlarini tanavvul etishda ehtiyotkorlik ko‘rsatish;

  • oshxonadan olingan ovqat va ichimliklarni shu yerda iste’mol qilish;

  • ovqatlangandan so‘ng stolni tozalab qo‘yish.

d) Maktab kutubxonasi va axborot resurs markazida:

  • kutubxona va ARM xodimlari bilan hushmuomalada bo‘lish;

  • kitoblar va jihozlarga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish;

  • baland ovozda so‘zlashmaslik va atrofdagilarga xalaqit bermaslik;

  • qog‘oz, saqich va boshqa chiqindilarni qoldirib ketmaslik;

  • kitoblarni olish va topshirish tartib-qoidalariga rioya qilish.

e) Sport majmualarida:

  • sport majmuasiga xos bo‘lgan kiyim va poyabzallarda kirish;

  • sport inventarlariga nisbatan madaniy munosabatda bo‘lish;

  • mashg‘ulotlardan keyin sport inventarlarini belgilangan joylarga qayta topshirish;

  • sport majmuasining belgilangan tartib-qoidalariga rioya qilish.

j) Shuningdek, turli davralarda:

  • o‘zining namunaviy xulqi va bilimi bilan o‘quvchilik odobi haqida yuksak ijobiy taassurot hosil qilishga intilish:

  • ko‘cha-ko‘yda bemaqsad yurmaslik, kattalarga hurmatda, kichiklarga izzatda bo‘lish, jamoat transportlarida keksa va yosh bolali yo‘lovchilarga joy berish;

  • doimo komillikka intilish, halollik va adolat bilan hayot kechirish kabi olijanob fazilatlarni chuqur anglash;

  • o‘z maktabi manfaati, uning sha’ni va nufuzi to‘g‘risida qayg‘urish, ularni saqlab qolishga jonkuyarlik qilish va ularga hurmat bilan munosabatda bo‘lish.

TASDIQLAYMAN”




Yüklə 1,31 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin