Ma’ruza
|
Amaliy
|
Laboratoriya ishi
ishi
|
Seminar
|
Kurs ishi
|
OYLAR
|
| | |
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
| | |
soat
|
%
|
HAFTALAR SONI
|
| | |
5
|
4
|
4
|
4
|
5
|
4
|
1
|
| | |
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
1.00
|
Umumkasbiy fanlar
|
726
|
74,7
|
726
|
232
|
182
|
284
|
28
|
|
180
|
144
|
144
|
114
|
98
|
46
|
|
|
1.01
|
Informatika va axborot texnolo-giyalarini o’qitish metodikasi
|
92
|
9,5
|
92
|
32
|
16
|
16
|
28
|
|
|
|
|
30
|
36
|
26
|
|
|
1.02
|
Algoritmlash va dasturlash tillari
|
120
|
12,3
|
120
|
40
|
32
|
48
|
|
|
46
|
38
|
36
|
|
|
|
|
|
1.03
|
Informatika
|
92
|
9,5
|
92
|
30
|
26
|
36
|
|
|
32
|
30
|
30
|
|
|
|
|
|
1.04
|
Kompyuter tarmoqlari
|
42
|
4,3
|
42
|
12
|
12
|
18
|
|
|
22
|
20
|
|
|
|
|
|
|
1.05
|
Kompyuterning zamonaviy texnik va dasturiy ta’minoti
|
106
|
10,9
|
106
|
34
|
24
|
48
|
|
|
40
|
34
|
32
|
|
|
|
|
|
1.06
|
Axborot tizimlari va texnologiyalari
|
62
|
6,4
|
62
|
16
|
18
|
28
|
|
|
40
|
22
|
|
|
|
|
|
|
1.07
|
Ma’lumotlar va bilimlar bazasi, ularni boshqarish tizimlari
|
74
|
7,6
|
74
|
26
|
16
|
32
|
|
|
|
|
|
22
|
32
|
20
|
|
|
1.08
|
Kompyuter grafikasi va Web-dizayn
|
92
|
9,5
|
92
|
26
|
24
|
42
|
|
|
|
|
32
|
30
|
30
|
|
|
|
1.09
|
Tanlov fanlari
|
46
|
4,7
|
46
|
16
|
14
|
16
|
|
|
|
|
14
|
32
|
|
|
|
|
2.00
|
Ixtisoslik fanlari
|
174
|
17,9
|
174
|
54
|
50
|
62
|
8
|
|
|
|
|
30
|
82
|
62
|
|
|
2.01
|
Matematik va kompyuterli modellashtirish asoslari
|
46
|
4,7
|
46
|
16
|
16
|
14
|
|
|
|
|
|
|
28
|
18
|
|
|
2.02
|
Pedagogik dasturiy vositalar va ularni yaratish texnologiyalari
|
54
|
5,6
|
54
|
14
|
14
|
26
|
|
|
|
|
|
|
34
|
20
|
|
|
2.03
|
Informatikani o’qitish texnologiyalari va loyihalashtirish
|
50
|
5,1
|
50
|
16
|
12
|
14
|
8
|
|
|
|
|
30
|
20
|
|
|
|
2.04
|
Tanlov fanlari
|
24
|
2,5
|
24
|
8
|
8
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
Jami
|
900
|
92,6
|
900
|
286
|
232
|
346
|
36
|
|
180
|
144
|
144
|
144
|
180
|
108
|
|
|
|
Davlat attestatsiyasi
|
36
|
3,7
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36
|
|
|
|
Bitiruv ishi
|
36
|
3,7
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36
|
|
|
Jami
|
72
|
7,4
|
72
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36
|
36
|
|
|
Hammasi
|
972
|
100
|
972
|
286
|
232
|
346
|
36
|
|
180
|
144
|
144
|
144
|
180
|
144
|
36
|
|
KOMPUTERNING ZAMONAVIY TEXNIK VA DASTURIY TA’MINOTI
KIRISH
Mazkur ishchi o’quv fan dasturi tinglovchilar o’zlashtirishi lozim bo’lgan bilimlari va ularga qo’yiladigan talablar asosida tuzilgan bo’lib, fan o’qituvchisi egallashi kerak bo’lgan bilimlar va ko’nikmalar majmuini o’z ichiga oladi.
Fanning maqsadi va vazifalari
Fanning asosiy maqsadi - informatika o’qituvchisining kasbiy sohasida egallashi lozim bo’lgan bilimlar va amalda qo’llash uchun ko’nikma va makalalarni shaklantirish va rivojlantirishdan iborat. Unda har bir kasb egasining faoliyati kerak bo’lgan tayanch nazariy va amaliy ma’lumotlarni o’z ichiga oladi.
Fanning vazifalari - kompyuter texnikasi, arxitekturasi tushunchasi, ishlash prinsiplari, asosiy texnik vositalari bilan tanishish;
- mikroprotsessorlar, ularning turlari, vazifalari, imkoniyatlari, ahamiyati, ulardan foydalanishni o’zlashtirish
- chiplar, mikroelektron uskunalar va qurilmalarning tuzilish printsipi, tezkor va doimiy hotira qurilmalarini tashkil etish
- sistemali dasturlash va uning asosiy vazifalari, kompyuter resurslari, operatsion sistemalar, operatsion sistemalarning rivojlanishi va asosiy funktsiyalari, operatsion sistema tarkibi: ichki(o’rnatilgan) va tashqi(utilit–dasturlar), operatsion sistema buyruqlari, tarmoq operatsion sistemalari, zamonaviy operatsion sistemalar, amaliy dasturiy ta’minot, matnlar, grafik va tovushli axborotlar bilan ishlash sistemalari, zamonaviy ma’lumotlar bazasini boshqarish sistemalari, jadval protsessorlar, integrallashgan dasturiy vositalarni ishlatish asoslarini bilish.
Dostları ilə paylaş: |