O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi

«Kichik guruhlarda ishlash» metodining afzalligini ko‘rsating.

*a) Barcha javoblar to‘g‘ri

2. 
   O‘qitish mazmunini yaxshi o‘zlashtirishga olib keladi
   
3. 
   Muloqotga kirishish ko‘nikmasining takomillashishiga olib keladi
   
4. 
   O‘z-o‘zini va guruhlararo baholash imkoniyati mavjud bo‘ladi
   

219. «Kichik guruhlarda ishlash» metodining kamchiliklarini aniqlang.

*a) Ba’zi kichik guruhlarda kuchsiz ta’lim oluvchilar bo‘lganligi sababli kuchli ta’lim oluvchilarning ham past baho olish ehtimoli borligi

2. 
   O‘quvchilarni guruhlarga noto‘g‘ri taqsimoti
   
3. 
   Guruhlarga berilgan vazifalarni noto‘g‘ri taqsimoti
   
4. 
   A’lochi o‘quvchilar ham past baho olishi
   

219. Bahs-munozara metodi o‘quvchilarga nimani aniqlashga yordam beradi?

*a) O‘z fikrini to‘g‘ri va noto‘g‘ri ekanligini aniqlab olishga

2. 
   Bahslashuv klublarini tashkil etishga
   
3. 
   Hodisa va voqealarni aniqlashga
   
4. 
   Noo’rin fikrlarga qarshi kurashga
   

219. “Aqliy hujum” metodi yordamida nimalar hal qilinadi?

*a) Turli xil muammolarni hal qilish yo’llari izlanadi

2. 
   Tahlil amalga oshiriladi
   
3. 
   O‘quvchi shaxsini erkinlashtiradi
   
4. 
   Takliflar o‘rtaga tashlanadi
   

219. Muammoli ta’lim o‘quvchilarda nimalarni rivojlantiradi?

*a) Ijodiy tafakkur va qobiliyatlarni o’stiradi

2. 
   Ko‘nikma va qobiliyatlarni rivojlantiradi
   
3. 
   Tafakkurni rivojlantiradi
   
4. 
   Dunyoqarashni rivojlantiradi
   

219.