O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi


Quyidagi belgilarning qaysi biri chop etilmaydi



Yüklə 1,36 Mb.
səhifə47/89
tarix07.01.2024
ölçüsü1,36 Mb.
#201940
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   89
Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

Quyidagi belgilarning qaysi biri chop etilmaydi


*a) ¶

  1. ©

  2. !

  3. ?



  1. Dasturdagi xatoliklar necha qismga bo‘linadi?


*a) 2 ta

  1. 3 ta

  2. 5 ta

  3. 4 ta



  1. Delphi tilida tuzilgan dasturni ishga tushirish qanday bajariladi?


*a) Run menyusidan Run buyrug‘i tanlanadi yoki F9 tugmachasi bosiladi

  1. Write menyusidan Readln buyrug’i tanlanadi yoki F9 tugmachasi bosiladi

  2. File menyusidan Search buyrug’i tanlanadi yoki F9 tugmachasi bosiladi

  3. Edit menyusidan View buyrug’i tanlanadi yoki F9 tugmachasi bosiladi



  1. Delphining menyu satridan nechta buyruqlar joy olgan?


*a) 11 ta

  1. 8 ta

  2. 6 ta

  3. 15 ta



  1. Chop etilmaydigan belgilar ekranda nimani tasvirlaydi?


*a)Xizmat belgilarini

  1. Sahifa parametrlarini

  2. Qoldirib ketilgan belgilarni

  3. Maxsus belgilarni



  1. Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv fani o‘rta umumta’lim maktablarining nechanchi sinfidan boshlanadi va nechanchi sinfgacha davom etadi?


*a) 5 sinfdan 11sinfgacha

  1. 9 sinfdan 11sinfgacha

  2. 7 sinfdan 11sinfgacha

  3. 1 sinfdan 11sinfgacha



  1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida informatika va axborot texnologiyalari o‘quv fanini o‘qitishning asosiy maqsadi nimada?


*a) O’sib kelayotgan avlodni zamonaviy axborot texnologiya vositalari bilan ishlash malakalari, mustaqil, mantiqiy va algoritmik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdan va olgan bilimlarini hayotda tatbiq etishga o‘rgatishdan iborat

  1. Ishlab chiqilayotgan o‘quv kurslari mazmunining yangiligi va dolzarblik muddatini uzaytirishni axborotni qayta ishlash tamoyillariga urg’u berish asosidagina amalga oshirish

  2. Informatika yo‘nalishidagi fanlarni o‘qitish didaktik spiral tamoyili asosida qurish

  3. Informatika yo‘nalishidagi fanlarni o‘qitish dunyoning hozirgi holati va rivojlanish istiqbollarini hisobga olgan holda ta’lim mazmunidagi o‘zgarishlarni aks ettirish




  1. Yüklə 1,36 Mb.

    Dostları ilə paylaş:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   89




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin