Fan / modul mazmuni
Mashg‘ulotlar shakli:
ma’ruza (M) VI-semestr
|
Dars soat
|
|
Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari.
Yosh davrlari psixologiyasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Yosh davrlari psixologiyasi fanining asosiy muammolari. Yosh davrlari psixologiyasi faniga oid ilmiy bilimlarning vujudga kelish tarixi. Yosh davrlari psixologiyasi fanining tadqiqot metodlari. Yosh davrlari psixologiyasi fanining asosiy sohalari. Yosh davrlari psixologiyasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi Yosh va pedagogik psixologiyaning o‘quvchi faoliyatida tutgan o’rni.
|
2
|
|
Psixik rivojlanish va uni davrlashtirish muammosi
Psixik rivojlanish haqida tushuncha, uning o’ziga xos xususiyatlari. Psixik rivojlanishning asosiy qonuniyatlari. Psixik rivojlanishning asosiy omillari. Yosh tushunchasi. Psixik rivojlanishni davrlashtirish muammosi. Yosh davrlarining etakchi faoliyat nuqtai nazaridan tasniflanishi haqida (D.B.Elkonin). Psixik rivojlanishda yosh davri inqirozi muammosi
|
2
|
|
Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik
rivojlanishiga xos xususiyatlar.
Perinatal va chaqaloqlik davrida psixofiziologik rivojlanishga xos xususiyatlar haqida umumiy tushuncha. Tug`ilish davri inqirozi. «Tirilish kompleksi» haqida. Go’daklik davrida psixik rivojlanishda kattalar bilan emotsional muloqotning ahamiyati (emotsional deprivatsiyaning salbiy oqibatlari). Bir yosh inqirozi haqida. Ilk bolalik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari. Ilk bolalik davrida nutqning rivojlanish xususiyatlari. Ilk bolalik davrida o’z-o’zini anglashning rivojlanishi va 3 yosh inqirozi.
|
2
|
|
Maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish
xususiyatlari
Maktabgacha yosh davrida psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifi. O’yin maktabgacha yoshdagi bolaning etakchi faoliyati sifatida (o’yin faoliyatining mohiyati, turlari, bilish jarayonlari va shaxs taraqqiyotiga ta`sir ko’rsatish mexanizmlari, o’yinchoqning bola psixik rivojlanishiga ta`siri muammosi). Maktabgacha yosh davrida bilish jarayonlari va nutqning rivojlanishiga xos xususiyatlar.
|
2
|
|
Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari.
Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanishning umumiy tavsifi. Kichik maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi. Kichik maktab yoshi davrida kognitiv - affektiv sohalardagi rivojlanish xususiyatlari. Kichik maktab yoshi davrida motivatsion sohadagi rivojlanish xususiyatlari (o’quv faoliyati, shaxslararo munosabatlarning motivatsion asoslari).
|
2
|
|
O`smirlik va ilk o`spirinlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari.
O’smirlik davridagi psixik rivojlanishning umumiy tavsifi. O’smirlik davri inqirozi va uning psixologik, psixofiziologik sabablari. O’smirlik davrida intellektual va emotsional rivojlanish xususiyatlari. O’smirlik davrida motivatsion sohadagi rivojlanish xususiyatlari (tengdoshlar bilan muloqot qilish motivatsiyasi, o’quv faoliyati motivatsiyasi, jinoiy xulq-atvor motivlari).
Ilk o’spirinlik davri psixologiyasiga umumiy tavsif. Ilk o’spirinlik davrida intellektual va emotsional rivojlanish xususiyatlari. Ilk o’spirinlik davrida do’stlashish muammosining psixologik xususiyatlari. O’smirlik davrida shaxsning rivojlanish xususiyatlari.
|
2
|
|
O`spirinlik va yetuklik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari. Gerontopsixologiya
O’spirinlik davri psixologiyasiga umumiy tavsif. O’spirinlik davrida intellektual va emotsional rivojlanish xususiyatlari. O’spirinlik davrida do’stlashish muammosining psixologik xususiyatlari. O’spirinlik davrida shaxsning rivojlanish xususiyatlari.
Etuklik davrining bosqichlari. Kattalarning bilish jarayonlari va emotsional rivojlanishi xususiyatlari. Etakchi faoliyat.Ijtimoiy xulq-atvordagi umumiy o`zgarishlar. Kattalarning o`zini-o`zi anglashining xususiyatlari. Psixogerantologiya xaqida umumiy tushuncha. Qariyalar psixologiyasiga umumiy tavsif. Qarilikning bilish jarayonlari va emotsional rivojlanishi xususiyatlari. Etakchi faoliyat. Ijtimoiy xulq-atvordagi umumiy o`zgarishlar. Qarilarning o`zini-o`zi anglashining xususiyatlari.
|
2
|
|
Shaxsning ijtimoiylashuvi va ijtimoiy xulq-atvor.
Shaxs ijtiomiylashuvi va bosqichlari. Ijtimoiy institut- inson faoliyatining muhim sohalarini tartibga soluvchi ob’ekt sifatida. Shaxs ijtiomiylashuvida ijtimoiy status va ijtimoiy xulq-atvorni o‘rni. Ijtimoiy ustanovka xaqida tushuncha .
|
2
|
|
Kichik guruhlar psixologiyasi
Guruh va jamoa haqida umumiy tushuncha. Ijtimoiy psixologiyada kichik guruhlar muammosi. Kichik guruhlar klassifikatsiyasi.
|
2
|
|
Katta guruhlar psixologiyasi
Katta ijtimoiy guruh psixologiyasi strukturasi. Etnik guruhlarning psixologik xususiyatlari. Stixiyali guruhlar, ommaviy psixologik hodisalar.
|
2
|
|
Oila psixologiyasi
Oila kichik guruh sifatida. Oilaning vazifalari. Oiladagi shaxslararo munosabatlar. Oilaviy tarbiya uslublari. Oilaviy nizolar. Oila kichik guruh sifatida. Oiladagi shaxslararo munosabatlarning tizimiga xos umumiy xususiyatlar. Oilaviy tarbiya uslublari. Oilaviy shaxslararo munosabatlarning mummolari, oilaviy nizolar.
|
2
|
|
|
