O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
XORAZM VILOYATI XALQ TA’LIMI XODIMLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH HUDUDIY MARKAZI
“Himoyaga ruxsat etaman”
Markaz direktori: ___________Saidov Y.
“__”_________2020 yil
MILLIY ISTIQLOL G`OYASI FANI O‘QITUVCHILARI
yo‘nalishi tinglovchisi
Tilavov Zokirjo Zaripbayevichning
“Milliy qadriyatlarning umuminsoniy qadryatlar bilan aloqadorligini milliy istiqlol g`oyasi fanida o`rganilishi mavzusidagi
MALAKA ISHI
Kafedra mudiri: Abdullayev T
Ilmiy rahbar: Xusainbekova G
Tinglovchi: Z.Tilavov
Urganch -2020
Annotatsiya
Bitiruv malakaviy ishning mavzusi: Milliy qadriyatlarning umuminsoniy qadryatlar bilan aloqadorligini milliy istiqlol g`oyasi fanida o`rganilishi deb nomlanib, ishimiz Kirish, Asosiy qism, 3 ta reja va xulosadan iborat. Kirish qismida, mavzuning dolzarbligi,vazifasi,ahamiyati,o’rganilish darajasi, hajmi haqida ma’lumot berilgan. Asosiy qismda 1-reja “Milliy va umuminsoniy qadriyatlarda an’anaviylik va zamonaviylik munosabati” deb nomlangan. Bunda qadriyatlar amal qilish doirasiga ko‘ra milliy, mintaqaviy va umuminsoniy qadriyatlarga bo`linishi va tariflari haqida yoritib berilgan.
Bitiruv malakaviy ishning ikkinchi rejasida Milliy qadriyatlarga sadoqat. Bunda bizga meros bo`lib kelayotgan milliy qadryatlarimizni kelajak avlodga ham yetkazish kerakligi va unga sadoqatli bo`lib tarbiyalanishi yoritib berilgan.
“Uchinchi rejada esa Milliy qadriyatlarning umuminsoniy qadryatlar bilan aloqadorligi mavzusiga oid ochiq dars ishlanmasi berilgan.
mundarija:
I.Kirish. ……………………………...………………………………………...4
II.Asosiy qism:
1.Milliy va umuminsoniy qadriyatlarda an’anaviylik va zamonaviylik munosabati.........................................................................................................7
2. Milliy qadriyatlarga sadoqat ……………………….………………………....16
3. Milliy qadriyatlarning umuminsoniy qadryatlar bilan aloqadorligi mavzusiga oid ochiq dars ishlanma …………………………………………………….……….25
III.Xulosa…………………………………………………………………………28
IV.Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati…………………………………………....30
Dostları ilə paylaş: |