O’zbekiston Respublikasi Xalq

mustaqilligi va millat farovonligi 
uchun
kurashgan jadidchilik xarakati namoyondalaridan biri, u yirik olim, davlat 
va siyosat arbobi, mohir pedagog va buyuk ma’rifatparvardir. Fitrat 
о‘zbek 
olimlari ichida birinchi 
bо‘lib, о‘sha davrda 
professor unvoniga e
ga 
bо‘lgan 
olimdir. Fitrat 
о‘z asarlarida ta’lim tarbiya va uning maqsadlari maktab-maorif 
ishlari, 
bilim berish usullarini va vositalari haqida,
ma’rifatli insonlarni 
tarbiyalash 
yо‘llari haqida tо‘xtalgan. Fitrat yoshlarni chet tillarni о‘rganishga 
da’vat etgan. U mamlakatni rivojlanishi uchun 
chet ellar fani, madaniyatidan 
xabardor 
bо‘lishi 
lozim deb bilardi. U halq maorifi noziri 
bо‘lgan davrda 
talabalarni Germaniya, Turkiyaga u yerdagi ilg‘or Yevropa ilm-fan, tabobat, 
texnika sirlarini 
о‘rganish uchun yuborish tashabbuskorlaridan biri bо‘ldi. Fitrat 
insonning kamolotga yetishish uchun badan tarbiya muhim ahamiyatga ega 
ekanligini aytib, insonning butun a’zosi salomat va quvvatga ega 
bо‘lmasa, unday 
inson uzoq yashamasligini qayd qiladi. Bolalarning ilm olishi bilan birga ularning 
badan tarbiyasiga ahamiyat berilishi lozim. Fitrat bolalarning sog‘lom 
bо‘lib, 
kamol topishi haqida gapirar ekan, ularni yoshligidan sof havodan bahramand 
qilishni tavsiya etadi. Fitratning ahloqiy tarbiya haqidagi fikrlari ham muhim 
ahamiyatga ega. Fitratning uqtirishicha, bolalar suvga 
о‘xshaydilar. Suv qaysi 
rangdagi idishda 
bо‘lsa, о‘sha rangda tovlangan kabi bolalar ham qanday muhitda 
bо‘lsalar, о‘sha muhitning har qanday ahloq va odatni qabul qiladilar. Madaniyatli 
millat 
bо‘lish uchun bolalarning ahlok tarbiyasiga katta ahamiyat berish kerakligi 
qayd etadi. Fitrat ahloqiy tarbiyada, avvalo, ota-ona va muallimlarning 
о‘zlari 
gо‘zal ahloli bо‘lishlari zarurligini aytadi. Fitrat vatanning ravnaq topishi uchun 
dunyoviy ilmlarni egallashga da’vat etadi.