O’zbekiston Respublikasi Xalq

 
Ekskursiya materiallarini ishlash va undan foydalanish. 
Ekskursiya materiallarini ishlash 2 xil b
о‘ladi: 
1.Boshlang‘ich ishlash: Bu ishda material topish bilan 
о‘z vaqtida yozish, 
xayvonning nomi topilgan sanasi, yashash sharoiti qisqacha yoziladi. Issiq 
kunlarda efirga paxtaga 
xо‘llab xayvonni og‘ziga tiqiladi.
2.Keyingi ishlash: - Bu ishda material tartibga solinadi. Bu yerda kundaliklar 
tartibga solinadi, etiketka yoziladi. Sudralib yuruvchilarning qornini yorib 
formalin yoki spirt q
о‘yiladi. Dalada nomini bilmagan materialni markazga keltirib 
aniqlagich bilan aniqlab yoziladi. 
Ekskursiyadan olib kelingan materiallar: 
A) Dars vaqtida mahalliy material sifatida foydalaniladi; 
B) T
о‘garak ishlari uchun yaxshi material bо‘ladi; 
V) Biologiya kabinetini boyitishda ishlatiladi; 
142 

---

G) Foto k
о‘rgazma tashkil etishda foydalaniladi; 
D) 
о‘kuvchilar о‘rtasida ma’ruza qilish uchun foydalaniladi.
 
Yuqoridagi qayd qilingan ma’lumotlarga asoslanib, quyidagi xulosaga kelish 
mumkin.
1.Ekskursiya davomida 
о‘quvchilar о‘simliklar olamining turli-tumanligini, 
ular 
о‘rtasidagi о‘zaro bog‘lanishlarni chuqurroq idrok etadilar. 
2.Tabiatni ilmiy nuqtai nazardan tushunishga imkon beradi. 
3.Bundan tashqari, tabiiy landshaftlar bilan tanishish jarayonida tabiat 
gо‘zalliklaridan voqif bо‘lish orqali о‘quvchilar talaygina estetik tarbiya oladi, turli 
xil daraxt, buta, 
о‘t о‘simlik urug‘larining respublikamizda qishlovchi qushlarga 
ozuqa 
bо‘lishidan xabardor bо‘ladilar. 
4.Ekskursiya paytida 
о‘quvchilar tabiat biotsenozlarining bir butunligi 
tо‘g‘risida tasavvurga ega bо‘ladilar. О‘simlik bilan tuproq, suv, harorat 
о‘rtasidagi bog‘lanishdan xabar topadilar, shu yо‘l bilan ozuqa zanjirlari haqida 
dastlabki bilimga ega 
bо‘ladilar. 
5.
О‘simlik va hayvonlar bilan о‘kuvchilarning tabiiy sharoitda tanishi, 
ularning bilimini kengaytirish, chuqurlashtirishdan tashqari, biologiya 
о‘quv 
predmetini 
о‘rganishga bо‘lgan xavasini orttiradi.