O‘ZBEKISTONDA
FANLARARO
INNOVATSIYALAR
VA
13-
SON
ILMIY
TADQIQOTLAR
JURNALI
20.11.2022
78
2-rasm. Miloddan avvalgi 3-asrda Eratosfen tuzgan dunyo xaritasi.
Milodiy 2-asrda Ptolemey tuzgan dunyo xaritasi [4].
Bunday o’quv va didaktik materiallar umumiy
va keng qamrovli tasavvurni
vujudga keltirishni osonlashtiradi.
O’quv didaktik vositalardan foydalanishda ularni muayyan maqsad, mo’ljallangan
guruh, maxsus soha va usullarga mos holda tanlash muhim o’rin tutadi.
Nihoyat
o’qituvchi o’quv va ko’rgazmali vositalarni ishlata
olishni va ulardan maqsadga
muvofiq va oqilona tarzda foydalanishni bilishi kerak [5].
Demak, geografiya ta’limida maktab o’quvchilarining
dunyoqarashini
shakllantirishda:
-
o’quvchilarda bolalikdan bilimlarni sodda usullar
yordamida shakllantirib
borishimiz zarur;
-
o’quvchilar dunyoqarashini shakllantiruvchi vositalar xilma xil bo’lishi lozim;
-
maktab darsligi mavzulari mazmuni asosida samarali
vositalardan foydalanish
usullari keng joriy qilinishi kerak.
