JICETS 2019
Journal of Physics: Conference Series
1529 (2020) 042058
IOP Publishing
doi:10.1088/1742-6596/1529/4/042058
9
21 ( Teachers ’ Understanding in 21 St Century Skills )
Univ. Tun Hussein Onn Malaysia
[22]
Ahmad N 2014 Mengintergrasi teknologi komunikasi dan maklumat sebagai media pengajaran
bahasa dalam kalangan kanak-kanak awal umur
J. Pendidik. Bhs. Melayu
[23]
Rais A R M, Ahmad A R, Saleha A and Hadi N A A 2015
Kompetensi Guru Terhadap
Aplikasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Educ. Community Cult. Divers.
[24]
Rusmini Ku Ahmad 2013 Integrasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi Dalam Pengajaran
dan Pembelajaran
J. Pengur. Dan Kep.
[25]
Vinathan T A 2017 HUBUNGAN MOTIVASI GURU DENGAN PENGGUNAAN ICT
DALAM PENGAJARAN DI SJK (T) DAERAH KUALA MUDA YAN
Proc. ICECRS
[26]
Ahmad A and Jinggan N 2017 Pengaruh Kompetensi Kemahiran Guru Dalam Pengajaran
Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar
Dalam Mata Pelajaran Sejarah JuKu J. Kurikulum
Pengajaran Asia Pasifik
[27]
Rosnaini Mahmud, Mohd Arif Ismail and Jalalludin Ibrahim 2011 Tahap Kemahiran dan
Pengintegrasian ICT di kalangan Guru Sekolah Bestari
J. Teknol. Pendidik. Malaysia
[28]
Ellis L M 2007 et al. 2000;
Diversity
[29]
Mohd Hasril A 2001
Kemudahan, sikap dan kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK) dalam kalangan guru-guru Program Pendidikan Khas sekolah menengah teknik di
Malaysia
[30]
Lowyck J 2014 Bridging learning theories and technology-enhanced environments: A critical
appraisal
of its history Handbook of Research on Educational Communications and
Technology: Fourth Edition
[31]
Lowyck J and Pöysä J 2001 Design of collaborative learning environments
Comput. Human
Behav.
[32]
Elen J, Clarebout G, Léonard R and Lowyck J 2007 Student-centred
and teacher-centred
learning environments: What students think
Teach. High. Educ.
[33]
Elen J and Lowyck J 1998 Students’ views on the efficiency of instruction: An exploratory
survey of the instructional metacognitive knowledge of university freshmen
High. Educ.
[34]
Lowyck J 2002 Pedagogical Design
Handbook on Information Technologies for Education
Dostları ilə paylaş: