4
Содержание
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
1. Система образования и
методология управления ею
8
2.
Виды управленческой деятельности и
системы управления в
дошкольном образовании
19
3.
Развитие и продвижение науки управления и менеджмента
26
4.
Методологические основы исследования
образовательных
систем и качества образования.
39
5.
Функции, методы, управленческие
решения управления
образованием.
52
6.
Социальные
факторы управления
57
7.
Особенности управления качеством образования.
63
8.
Тотальная (общая) система управления.
85
9.
Общие
принципы
управления
дошкольными
образовательными организatsiями.
103
10.
Задачи менеджмента
125
11. Стратегические и тактические планы в системе управления
138
12. Методы и средства управления дошкольным образованием
156
13. Организatsiя деятельности образовательной организatsiи.
169
14.
Внедрение
кадрового
менеджмента
в
дошкольных
образовательных организatsiях.
176
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
190
Глоссарий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
192
Тест......................................................................................................
200
Использованная литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
208
