Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities
Volume 12, November, 2022
111
https://periodica.com
Tenglamalarni yechishga o‘rgatish uchun ishni nimadan boshlash kerak?
Arifmetik amallar ta’riflari
1.Arifmetik амаллар
амаллар amallar
2.Ifoda
3.Tengsizlik
4.Tenglik
5.Tenglamalar
Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities
Volume 12, November, 2022
112
https://periodica.com
Arifmetik amallar hadlari
Qo‘shish amalining hadlari
3 + 2 = 5
3 va 2 ni yig‘indisi 5 ga teng
3-qo‘shiluvchi
2-qo‘shiluvchi
5- yig‘indi
Arifmetik amallar hadlari
Ko‘pchilik Ustozlar darslikda berilgani kabi, arifmetik amallar hadlari 3 ta deb tushuntirib kelmoqda. Agar
biz shu tushunchaga quyidagicha yondashsak maqsadga muofiq bo‘ladi:
Qo‘shish amalining hadlari
Xulosa qilib aytadigan bo‘lsak, har bir arifmetik amalda 2 ta had va 1 ta natija borligiga alohida e’tibor qaratish
lozim. Bunday yondashish o‘qituvchilarni o‘zlariga attestatsiyadagi quyidagi mazmunda keluvchi savolga
“Boshlang‘ich sinflarda sodda tenglamalarning yechish usullari nechta?” savolga aniq va to‘g‘ri javobni
tushungan holda berishga olib keladi. Buning uchun tenglama ta’rifiga keladigan bo‘lsak
Rasmdan ko‘rinib turubdiki, tenglamalar 2 xil: Sodda va murakkab bo‘ladi.
Ma’lumki tengamalar 2-sinfdan boshlab o‘qitiladi. Sababi 2 -sinfga kelib o‘quvchilar 4 ta arifmetik amallar
bilan tanishib ulgurishadi. barcha arifmetik amallarni o‘rganib bo‘lgandan so‘ng yuqorida ta’kidlaganimizdek
har bitta arifmetik amalda 2 ta had va 1 ta natija borligi nuqtai nazardan foydalanib, biz sodda tenglamalarning
yechilish usullarini quyidagi tasvirlashimiz mumkin.
|
