International conference on innovative development of education” 2022/15

INTERNATIONAL CONFERENCE ON INNOVATIVE DEVELOPMENT OF EDUCATION” 2022/15
50
 
faoliyatda qo‘llay olishi taqozo etiladi. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari ana 
shu tajribalarni o‘rganishi, o‘zlashtirishi va amaliy faoliyatda qo‘llay olishida 
“Tarbiya” fani manbalari muhim ahamiyatga ega. O‘qituvchi “Tarbiya” fani 
manbalaridan amaliyotda o‘z o‘rnida, oqilona foydalansa albatta yuqori natijalarga 
erishdi. 
 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI: (REFERENCES) 
1. O‘zbekiston Respublikasi ―Ta’lim to‘g‘risida‖gi Qonuni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 6 iyundagi 422-sonli 
―Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida Tarbiya fanini bosqichma-bosqich amaliyotga 
joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida‖gi Qarori.
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 6 iyundagi 422-sonli 
Qarori bilan tasdiqlangan ―Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilari uchun 
―Tarbiya‖ fani Konsepsiyasi‖.
4. Abdujalilova SH. Abdurauf Fitratning ―Tarbiya‖ fani talqini. –Toshkent, 2020. – 
36 b. 
5. Tarbiya kitobi. 1-4-sinflar uchun darslik. –Toshkent, 2020.Yo‘ldoshev J., Usmonov 
S. Pedagogik texnologiya asoslari. T., 2004 
7. Mirxalilova Nargiza Akbarovna “
O‘qish savodxonligini
oshirishda PIRLS xalqaro 
tadqiqotining o‘rni”. Farg‘ona davlat universiteti. 2022 yil 18 noyabr “Maktabgacha 
va boshlang‘ich ta’limning dolzarb masalalari: muammo, yechimlar va rivojlanish 
istiqbollari” mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman.