O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti “ ijtimoiy fanlar

Uzbekiston Respublikasining «Sudlar tugrisida»gi konunining yangi taxriri 
kachon kabul kilingan? 
A) 2000 yil 14 dekabrda V) 2000 yil 14 avgustda 
B) 1993 yil 2 sentyabrda G) 1992 yil 3 sentyabrda 
«Xabeas korpus» instituta kachon va kaerda paydo bulgan? 
A) XV asrda Buyuk Britaniyada 
V) XVI asrda Angliyada 
B) XVII asrda AKSHda G) XIII asrda Fransiyada 
Tergovchi kanday extiyot choralarini kullash uchun sud ruxsatini olishi talab 
etiladi? 
kamok va uy kamogi kullashga G) munosib xulk-atvorda bulish uchun 
B) garov va kamok kullashga tilxat kullash uchun 
majburiy keltirishga 
Sudlar faoliyatiga zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy 
kilish buyicha «Xalk bilan mulokot va inson manfaatlari yili» Davlat 
dasturiga kura, 2017 yilning 3-choragida amalga oshiriladigan ishlar kaysi 
javobda tugri kursatilgan? 
elektron tartibda sudga murojaat kilish 
B) videokonferensaloka rejimida sud jarayoni utkazish 
sudyalar zftasida ishlarni avtomatik ravishda taksimlash 
G) da’vo arizani elektron yuborish 
Fukarolik 
ishlari 
buyicha 
sudlar 
faoliyatiga 
zamonaviy 
axborot-
kommunikatsiya tex- nologiyalari kachondan joriy etildi? 
A)2012yildan 
B)2013yildan V)2014yildan 
G)2015yildan 

---

315 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISHCHI FAN DASTURIGA MUVOFIQ BAHOLASH MEZONLARINI QO‘LLASH 
BO‘YICHA USLUBIY KO‘RSATMALAR 
 
Baholash usullari
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar. 
Baholash mezonlari 
86-100 ball «a’lo» 
-“O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti” fani bo‘yicha 
mustaqil mushohada yuritsa
;
-fanning mohiyati va mazmunini tushunib, tarixiy voqelikka ijodiy yondoshsa, 
-“O‘zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti” fani haqida 
aniq tasavvurga ega bo‘lsa, ularni jamiyat va inson faoliyatiga oid misollar orqali 
ifodalab bersa, ularni amaliy faoliyatda qo‘llay olsa; 
- o‘tilgan mavzular bo‘yicha tanqidiy-konstruktiv mulohaza yuritsa; 
- ma’ruza, amaliy mashg‘ulot va mustaqil topshiriqlarni o‘z vaqtida bajarsa va 
to‘plagan ma’lumotlarida birinchi manbalarga murojaat etgan bo‘lsa.
- o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish; 
- tahlil natijalari asosida vaziyatga to‘g‘ri va xolisona baho berish;