1.1. Mashg‟ulotning o‟qitish texnalogiyasi O`quv vaqti
- 2soat
Talabalar soni: Mashg‘ulot shakli: Informatsion ma’ruza Ma`ruza rejasi: 1. Tarbiya jarayoni, uning mohiyati
2. Tarbiya jarayonining qonuniyatlari
3. Tarbiya jarayoni qoidalari.
Mashg’ulotning maqsadi: Tarbiya jarayonining mohiyati, tarbiya qonuniyatlari va
qoidalari haqida bilimlar berish.
Pеdagogik vazifalar: Talabalarda
tarbiya
jarayonining
mohiyati, tarbiya qonuniyatlari va
qoidalari haqida bilimlar berish.
Ma’ruza mazmuni: Tarbiya nazariyasi pedagogika fanining bir
qismi bo‘lib, u tarbiyaviy jarayonning mazmuni,
metodi va tashkil etilishi masalalarini o‘rganadi.
Jamiyatimizning
yangilanishi,
hayotimizning
taraqiyoti o‘sib kelayotgan barkamol avlod
tarbiyasi bilan bog‘liq jarayonni ham qaytadan
ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda.
Tarbiya nazariyasi O‘rta Osiyo faylasuflarining
tarbiya
haqidagi
fikrlariga
va
xalq
pedagogikasining
tarbiya
borasidagi
boy
tajribalariga tayanadi.
O‘qitish vositalari: Klaster sxemasi, Venn diagrammasi, shakllar
O‘qitish uslubi va shakli: Ma‘ruza, savollar, topshiriq, dialog, aqliy hujum,
jamoaviy bo`lib ishlash.
O‘qitish sharoiti: Texnik vositalar bilan ta‘minlangan o`quv xonasi
Monitoring va baxolash: Og`zaki nazorat. Savol-javob, reyting tizimi
asosida baxolash.
