Buxoro davlat universiteti u. M. Xalikova maktabgacha ta

Bolalar bilan ishlash shakllari: 
Ishning asosiy shakli: 
- kichik guruh darslari 
- individual faoliyat; 
- umumiy tashkiliy faoliyat; 
- ozod. 
Yosh bolalar bilan chizish texnikasidan foydalanish: 
- barmoqlarni bo'yash 
- shtamp izi, 
- qo'lda rasm chizish 
- qattiq yarim quruq cho'tka bilan chizish, 
- irmik va boshqa yormalarni chizish. 
O'rta yoshdagi bolalar bilan: 
- qattiq yarim quruq cho'tka bilan teshish, 
- ko'pikli kauchuk bilan bosib chiqarish, 
- to'xtatuvchi bosib chiqarish, 
- mumli qalamlar + akvarel, 
- sham + akvarel, 

---

150 
- barg izlari, 
- kaftdan chizmalar. 
Shuning uchun yaratilgan "Maktabgacha yoshdagi bolalarning tasvirning 
noan'anaviy shakllari orqali vizual faoliyati va ijodini rivojlantirish" loyihasi 
go'zallikka sezgir munosabatni shakllantirish, barkamol shaxsni shakllantirishga 
qaratilgan. 
Loyihaning maqsadi 
Noan'anaviy tasvirlash shakllari orqali katta maktabgacha yoshdagi 
bolalarning vizual faoliyatini rivojlantirish va ijodini rivojlantirish uchun sharoit 
yaratish. 
Loyiha vazifalari 
1. Bolalarni tasviriy faoliyatning noan'anaviy texnikasi, turli xil badiiy 
materiallar va ular bilan ishlash usullari bilan tanishtirish. 
2. O‗zlashtirilgan tasvir usullarini ekspressiv vositalardan foydalangan holda 
chizish, modellashtirish va applikatsiyada faol va ijodiy qo‗llash malakalarini 
shakllantirish. 
3. Kollektiv ijodkorlikni, konsertda harakat qilish istagini tarbiyalash. 
Bolalarning vizual faoliyatining noan'anaviy usullarini o'rgatish quyidagi 
yo'nalishlarda amalga oshiriladi: 

alohida predmetlar tasviridan syujet epizodlari obrazigacha; 

noan'anaviy 
tasvir 
texnikasining 
eng 
oddiy 
turlarini 
qo'llashdan 
murakkabroqlarigacha; 

tayyor (an'anaviy) asbob-uskunalar, materiallardan foydalanishdan tortib, 
o'zimiz qilishimiz kerak bo'lganlardan foydalanishgacha; 

taqlid usulini qo`llashdan tortib, rejani mustaqil amalga oshirishgacha; 

chizmachilikda texnikaning bir turini qo`llashdan aralash tasvir texnikasini 
qo`llashgacha; 

Individual ishlardan noan'anaviy texnikadan foydalangan holda ob'ektlar, 
syujetlarning jamoaviy tasvirigacha.