Buxoro davlat universiteti u. M. Xalikova maktabgacha ta

Texnologiyaning maqsadi
- mustaqil ishlash texnikasi, o'z-o'zini nazorat qilish, 
tadqiqot faoliyati usullarini o'rgatish; mustaqil ishlash, bilim olish malakalarini 
rivojlantirish va takomillashtirishda va shu asosda v. talaba intellektini 
shakllantirish; ta'lim jarayonini o'quvchilarning individual xususiyatlariga 
maksimal darajada moslashtirishda. 
Texnologiyaning asosiy mohiyati o'qituvchining bir vaqtda ishlashidir: 
- barcha talabalarning mustaqil ishlarini boshqarish; 
- individual maktab o'quvchilari bilan ishlash - yakka tartibda; 
- bolalarning individual xususiyatlari va imkoniyatlarini hisobga olish va amalga 
oshirish; 
- har bir kishining individual mustaqil ishiga maksimal darajada jalb etilishi. 
Ayni paytda maktabgacha ta‘lim muassasalarining pedagogik jamoalari 
o‗z faoliyatiga innovatsion texnologiyalarni jadal joriy etmoqda. Shu sababli, 
maktabgacha ta'lim muassasasi o'qituvchilarining asosiy vazifasi bolalar bilan 
ishlashni tashkil etish usullari va shakllarini, maktabgacha ta'limning Federal 
davlat 
ta'lim 
standartiga 
eng 
mos 
keladigan 
innovatsion 
pedagogik 
texnologiyalarni tanlashdir. 

---

171 
Maktabgacha ta'limdagi zamonaviy pedagogik texnologiyalar maktabgacha 
ta'limning davlat standartlarini amalga oshirishga qaratilgan. 
Maktabgacha ta'lim tizimidagi samarali zamonaviy ta'lim texnologiyalari 
qatoriga quyidagilar kiradi: 

salomatlikni tejaydigan texnologiyalar; 

loyiha faoliyati texnologiyasi ("Loyihalar usuli"); 

tadqiqot texnologiyasi; 

o'yin texnologiyasi; 

axborot-kommunikatsiya texnologiyalari; 

shaxsga yo'naltirilgan texnologiyalar; 

portfel texnologiyasi; 

TRIZ texnologiyasi; 

ijtimoiy-o'yin o'yin texnologiyalari va boshqalar.