3-MAVZU. IJTIMOIY MENEJMENT - XX ASR OXIRI XXI ASR BOSHI BOSHQARUV MADANIYATINING KO’RINISHI Amaliy mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi Vaqti - 2-soat
Talabalar soni: 25-30 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli
Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo’yicha
muammoli Amaliy
Amaliy mashg’ulotining rejasi
1.Zamonaviy boshqaruv madaniyati.
2.Yaponiyada boshqaruv tizimini shakllanishi.
3. Tashkil etish madaniyati kontseptsiyasi
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Zamonaviy boshqaruv madaniyati va uning
elementlari,XXI asrda dunyodagi global xarakterdagi muammolar, boshqaruv madaniyatining
bosh mazmunito’g’risida bilimlarini mustahkamlash.
Pedagogik vazifalar: -
Mavzu bo’yicha bilimlarni
tizimlashtirish, mustahkam-lash;
-
Darslik
bilan
ishlash
ko’nikmalarini hosil qilish;
-
Iqtisodiy ma’lumotlarni tahlil
qilish
ko’nikmalarini
rivojlantirish.
O’quv faoliyatining natijalari: Talaba:
-Ijtimoiy menejment madaniyatining shakllanishi mohiyati
va yo’llarini ko’rsatib beradi;
-Inson resursining ochilishi mazmunini yoritadi;
-Boshqaruv madaniyatining bosh mazmuni, boshqaruv
tizimini qurish, ichki va tashqi muhit ta’sirlarini tavsiflay
oladi;
-Inqiroz holatlari va ularga to’g’ri ta’sir etishning mohiyati
va yo’llarini ko’rsatib beradi.
O’qitish uslubi va texnikasi
Muammoli usul, aqliy hujum, blits-so’rov, grafik organayzer
O’qitish shakli
Frontal, kollektiv, guruhlarda
O’qitish vositalari
Ma’ruza matni, proekt, flipchart, marker, doska bo’r
164
O’qitish sharoitlari
Guruhlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya
