Buxoro davlat universiteti qodirova saodat abduraximovna

104 
 
Insho ijodiy ishning eng yuqori shakli boʻlib, maktabda alohida 
oʻrin tutadi, shu bilan birga, barcha nutqqa oid mashqlar ma’lum 
mazmunda inshoga boʻysunadi. 
Insho 1-sinfda kichik ogʻzaki axborot va ehtirosli hikoyadan 
boshlanib, oʻz fikrini ifodalashga, oʻquvchi shaxsining tashkil topishiga 
xizmat qiladigan, ta’lim-tarbiyaviy ahamiyatga ega boʻlgan jiddiy rejali 
aqliy ishga aylanadi. 
Insho shaxsni shakllantirishda foydali vosita boʻlib, his-hayajon 
uygʻotadi, aqliy mustaqillikka, fikrlashga, koʻrgan-kechirganlari va 
oʻzlashtirganlarini baholashga, kuzatuvchanlikka, voqea-hodisalar 
oʻrtasidagi sabab-natija bogʻlanishni topishga, ularni qiyoslashga, 
xulosa chiqarishga oʻrgatadi. Insho fikrni tartibga soladi, oʻquvchilarda 
oʻziga, oʻz kuchi va imkoniyatiga ishonch tugʻdiradi. 
“Insho”
asli arabcha soʻz boʻlib, ma’nosi 
“yaratish”, “bino 
qilish”, “boshlash”
demakdir. Bu soʻzning ma’nosi hozirda ancha 
torayib, asosan, oʻquvchi va talabalar tomonidan yoziladigan ijodiy 
yozma ish ma’nosida qoʻllanadi. 
Insho
– mavzuni oʻquvchi mustaqil yoritadigan yozma ish 
turlaridan biri. Insho, asosan, ona tili va adabiyot darslarida ta’limiy 
hamda nazorat maqsadlarida ta’limning barcha bosqichlarida 
oʻtkaziladi. Insho bajarilish tartibiga koʻra sinf va uy insholariga 
boʻlinadi. Inshoning oʻquvchilar guruhi bilan birgalikda yoziladigan va 
har bir oʻquvchi mustaqil bajaradigan turlari ham bor. Insho oʻqituvchi 
tomonidan oʻtilgan biror mavzu yoki erkin mavzuda boʻlishi mumkin. 
Insho oʻquvchilar badiiy adabiyotni toʻgʻri idrok etishlariga, fikrni 
ixcham, mantiqiy ifodalashlariga, ularning yozuv savodi oʻsishiga 
yordam beradi.
Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining nutq mаdаniyatini oʻstirishdа 
ona tili va oʻqish savodxonligi darslaridan oʻtkаzilаdigаn yozmа ish 
аsоsiy rоl oʻynаydi vа u turli shаkldа oʻtkаzilаdi. 
 
Mаktаbdа oʻtkаzilаdigаn yozmа ishlаrning eng muhim vа 
murаkkаb turi inshоdir. Inshо oʻquvchilаrdа nutq, kitоb ostidа mustaqil 
ishlаsh, hаyotni kuzаtish nаtijаsidа oʻzlаridа pаydо boʻlgаn