The following six pages contain a small sample of the 1,000

NEWS FUNCTIONS 1 
Why do you read, watch or listen to the news?
Write a value of 1 (strongly disagree) to 10 (strongly agree) in the middle column for each of the 
reasons in the left column.
REASON
VALUE
EXPLANATION
To feel
intelligent
To stay informed
Because I’m a
world citizen
News is
fascinating
I love discussing
current events
To kill time
To find out
new things
The news is
living history
It keeps my
brain active
It’s just a habit
In pairs / groups, share and compare your values. Ask each other to explain in full, with 
examples, exactly why you chose your scores.
Change partners and report what you heard from your first partners. Are there any similarities 
between different students’ answers?
© www.BreakingNewsEnglish.com 2012 

---

SENTENCE STARTERS

The teacher creates a sentence starter (or several) that

 
could initiate a wide variety of responses. Students complete their sentences, then walk around 
the class talking about them. This is an example on a news story about British food.
British food is _______________________. 
The best cuisine in the world is _______________________. 
The most delicious dessert is _______________________. 
Egg and bacon ice cream sounds _______________________. 
Microwave dinners are _______________________. 
Vegetarian fare is _______________________. 
The best drink to accompany a meal is _______________________. 
Dining out is _______________________. 
McDonalds hamburgers are _______________________. 
Life without restaurants would be _______________________.