Mutaxassislarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti
Yüklə 1,98 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
1 MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI DIREKTOR VA MUTAXASSISLARINI QAYTA TAYYORLASH VA MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi “Mayda qo‘l motorikasini rivojlantirish” bo‘yicha TAVSIYANOMA 2 Ushbu tavsiyanoma maktabgacha ta’lim tashkiloti psixologlari hamda boshqa toifalardagi malaka oshirish va qayta tayyorlash tinglovchilari, institut professor-o‘qituvchilari va xodimlarihamda maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislari, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bakalavrlari uchun mo‘ljallangan. Tuzuvchilar: 1. Baratova Lobar Sayfullayevna 2. Ismoilova Go‘zaloy Tursunovna MLI rahbari: “Pedagogika va psixologiya” Kafedrasi katta o‘qituvchisi, Psixolog SH.K.Muminov 3 MUNDARIJA: 1. Kirish ............................................................................................4-5 2. 3. 4. 5 6 Motorika va mayda motorika haqida tushuncha ..........................6-10 Mayda motorika mashg‘ulotlari va o‘yinlarning bola rivojlanishidagi ahamiyati…................................................................................10-16 Mayda motorikani rivojlantirish bo‘yicha mashg‘ulotlar va o‘yinlar.......................................................................................17-24 Xulosa .......................................................................................25-29 Foydalanilgan adabiyotlar va manbaalar ro‘yxati...........................30 4 KIRISH Maktabgacha taʼlim tashkilotida tarbiyalanayotgan bolalarning psixologik jihatdan rivojlanishi, bolalarning yosh davrlarini o‘rganilishi va tegishli hamda asosli xulosalar berilishi psixologlarga bog‘liq. Bola shaxsini rivojlantirish, bolalarning ruhiy va jismoniy tomondan rivojlantirish maʼlum maʼnoda maktabgacha taʼlim tashkiloti psixologiga tegishli sanalanadi. Shuning uchun maktabgacha taʼlim tashkiloti psixologlarini bilim saviyasini oshirish davr talabi hisoblanadi. Onalarning hammasi bolalarda qo‘llarning mayda motorikasini rivojlantirish kerakligini biladi. Biroq hamma ham buni qay tarzda bajarish kerakligini va umuman mayda motorika o‘zi nima va uning qanday o‘ziga xos xususiyatlari borligini bilmaydi. Mayda motorika ko‘nikmalari atamasi barmoqlar va qo‘llarning muvofiqlashtirilgan harakatlariga ishora qiladi. Nima uchun qo‘llarning nozik motorli ko ‘nikmalarini rivojlantirish bolalar uchun juda muhim? Gap shundaki, inson miyasida nutq va barmoqlar harakati uchun mas’ul bo‘lgan markazlar juda yaqin joylashgan. Mayda motorikani rag‘batlantirish va shu bilan miyaning tegishli qismlarini faollashtirish orqali biz nutq uchun mas’ul bo‘lgan qo‘shni hududlarni ham faollashtiramiz. Barmoqlari bilan ko‘p sonli animatsion harakatlar qiladigan bolalar og‘zaki rivojlanishi boshqalarga qaraganda tezroq ekanligi kuzatiladi Agar siz qo‘lning kichik harakatlarini maxsus mashq qilsangiz, nutqning rivojlanishi sezilarli darajada tezlashishi mumkin. Mayda motorikani rivojlantirish muammosi uzoq vaqt davomida o‘rganilib kelinmoqda. 5 Ushbu uslubiy ko‘rsatmada berilayotgan mavzular maktabgacha taʼlim tashkilotlari psixologlariga, tarbiyachilariga qo‘yiladigan davlat talablarini bajarish jarayonida bolalarga psixologik treninglar o‘tkazish usullarini o‘rgatishga qaratilgan. Yüklə 1,98 Mb. Dostları ilə paylaş:
|