Article in Ñemit ỹ RÃ Revista Multilingüe de Lengüa Sociedad y Educación · January 021 doi: 10. 47133/nemityra010210 citations reads 693 authors

 
Developer 
Number of 
Reviewers 
User 
rating 
Number of 
Downloads 
Speaking Apps 
English Conversation Practice 
Talk English 
31,686 
4.6 
1,000,000 
 
How to Speak Real English 
DS&T_Modern 
English Studio 
 
33,684 
 
4 
 
1,000,000 
Listening Apps 
English Listening 
X-App 
25 
4.7 
5,000 
Daily English Listening 
THT Group 
1,613 
4.5 
100,000 
Reading Apps 
Reading Comprehension 
Paprika Studio 
201 
4.4 
50,000 
English Reading Test 
quizworld 
1,420 
4.2 
100,000 
Writing Apps 
Essay Writing Lite 
Webmolite 
60 
4 
10,000 
 
IELTS Writing 
 
FR-solutions 
 
922 
 
4.7 
 
50,000 
Vocabulary Apps 
Wordalot - Picture Crossword 
MAG Interactive 
90,658 
4.5 
1,000,000 
Learn English Vocabulary 
Visual Education 
1,287 
4.8 
50,000 
Grammar Apps 
English Grammar Ultimate 
maxlogix 
44,291 
4.4 
1,000,000 
English Grammar Test 
SevenLynx 
73,119 
4.6 
5,000,000 
 
After we reviewed and selected twelve apps, we developed a spreadsheet on Google 
Sheets to facilitate collaboration among the authors when evaluating the apps. We created 
this Google rubric by combining three rubrics available online: (1) Harry Walker’s Original 
Evaluation Rubric for Mobile Apps, (2) Tony Vincent’s Educational App Evaluation Rubric, 
and (3) Susan Mutt’s Student App Review Rubric. These three rubrics shared similar 
dimensions but each one overlooked one or more important dimensions that were used in one 

---

ISSN 2707-1642
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
100 
 
of the other rubrics. To produce a more inclusive rubric, we blended dimensions from these 
three rubrics and created a new rubric called Language Skills App Review Rubric (LSARR). 
Though not yet tested for validity and reliability, LSARR offered insights for our review 
based on its eight dimensions and five ratings. The dimensions are curriculum connection, 
authenticity, feedback, differentiation, performance, sharing, user-friendliness and appeal. 
The ratings range from 1 (low) to 4 (high) as well as “not applicable ”for dimensions that 
could not be reviewed. This rubric is provided in Table 2. 
Table 2 - Language Skills App Review Rubric (LSARR) 
Domain 
0 
1 
2 
3 
4 
 
Curriculum 
Connection 
 
 
N/A 
Skill reinforced in the 
app is not clearly 
connected to the 
targeted skill or 
concept 
Skill reinforced is 
prerequisite or 
foundation skills for 
the targeted skill or 
concept 
Skill reinforced is 
related to the 
targeted skill or 
concept 
Skill reinforced is 
strongly connected 
to the targeted skill 
or concept 
 
 
Authenticity 
 
 
N/A 
Skill is practiced in a 
rote or isolated 
fashion (e.g., 
flashcards) 
Skills is practiced in 
a contrived 
game/simulation 
format 
Some aspects of the 
app are presented 
an authentic learning 
environment 
Targeted skill is 
practiced in an 
authentic 
format/problem- 
based learning 
environment