Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy

 

---

7 
Modulning maqsadi va vazifalari 
Modulning maqsadi: ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini oshirish
uchun zarur bo‘ladigan kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarni muntazam
yangilash, Axborot resurs markazi (kutubxona) rahbar va xodimlariga
quyilgan malaka talablari asosida ularning kasbiy kompetentligini 
rivojlantirishdan iborat. 
Modulning vazifalari: 
- tinglovchilarda shaxslararo munosabatlarni o‘rnatishda nutq madaniyati 
va notiqlik san’ati bo‘yicha tushunchalarini takomillashtirish; 
- tinglovchilarda muloqot madaniyati va kutubxonachi faoliyatida 
notiqlik san’atiini o‘rganish bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirish; 
- tinglovchilarga shaxsning muloqotga kirishuvchanligi bo‘yicha 
malakalarini rivojlantirish. 
Modul bo‘yicha tinglovchilarning bilim, ko‘nikma, malaka va 
kompetensiyalariga qo‘yiladigan talablar 
Tinglovchi: 
1. -ta’lim psixologiyasi haqida; 
-tarbiya psixologiyasi haqida; 
-yosh davrlari psixologiyasi, bola ruhiy rivojlanishining yosh 
xususiyatlari, yosh senzitivliklari haqida; 
-bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni va uning psixologik komponentlari; 
-ta’lim va taraqqiyot jarayonining psixologik xususiyatlarini, ta’lim 
jarayoni samaradorligini ta’minlovchi omillar va ulardan unumli 
foydalanish yo‘llarini; 
-pedagogik hamkorlik psixologiyasi haqida; 
-o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini faollashtirish psixologik usullarini; 
-tarbiya jarayonining psixologik qonuniyatlari va bu sohadagi muammolar,
izlanishlar, yangilik va yutuqlar haqida; 
- o‘quvchi-tarbiyalanuvchilar guruhlaridagi shaxslararo munosabat-larning
xususiyatlari hamda jamoadagi psixologik iqlim va uni yaxshilash
yo‘llari haqida. 
2.
Quyidagi ko‘nikmalarga ega bo‘lishi lozim: 

---

8 
-jamoa a’zolarining shaxs hususiyatlarini va emotsional holat-larini 
hisobga olgan holda, ular bilan samarali muloqot qilish;
-nizoli vaziyatlarda o‘zini boshqara olish; 
-empatiya, identifikatsiya, refleksiya kabi muloqot mexanizmlarini 
egallash; 
3.
Quyidagi malakalarni egallagan bo‘lishi shart: 
-pedagogik faoliyatida psixologik ta’minlovchi ijobiy o‘quv motivlarini 
vujudga keltirish; 
-o‘qituvchilarga xos bo‘lgan kasbiy sifatlar va maxsus qobiliyatlarni 
o‘zlashtirish, 
-ta’lim muassasasining ijtimoiy muhitini muvofiqlashtirish, ijtimoiy 
moslashmaslik va zo‘riqishlarning bartaraf etish, 
4.
Quyidagi kompetensiyalarni egallagan bo‘lishi shart: 
O‘z-o‘zini rivojlantirish, o‘z ustida ishlash kompetentligi ko‘rsatkichlari: