Bolani m aktabga tayyorlash jarayonida ularda faoliyatning yangi turi
bo4gan ta ’lim olishga, o ‘qishga ishtiyoq u y g ‘otish lozim. Bu o ‘rinda
bolalarni ruhan ta ’lim jarayoniga kirishishga tayyorlash m aqsadida
dastlabki o ‘quv elem entlarini o'rgatish lozim.
H ar qanday olti yoshli bola m aktabga qabul qilinishi mum kin. Buning
uchun u jism onan, ruhan ham da aqliy jihatdan ta ’lim olishga tayyor
bo'lishi kerak. Bolalarni m aktabga tayyorgarlik darajasini aniqlashda
tashxis m arkazlarining xulosalariga tayanish lozim. Shu bilan bir qatorda
m aktabning m oddiy-texnik bazasi olti yoshli bolalarga ta ’lim berish
im koniyatiga ega bo‘lishi shart. Tarbiyachining pedagogik-psixologik bi
lim darajasi, axloq-odobi va shaxsiy sifatlari olti yoshli bolalarga ta ’lim
va tarbiya berish uchun loyiq bo’lganda. u olti yoshli bolalarni o'qitish
huquqiga e g a b o ‘ladi. Shuning uchun ham 6 -7 yoshli bolalar, ularni qabul
qiladigan m aktablar ham da bu bolalarni o'qitadigan tarbiyachilar peda
gogik-psixologik nuqtayi nazardan alohida-alohida diagnostika qilinishi
va shundan keyingina ta ’lim jarayoniga kiritilishi kerak.
Dostları ilə paylaş: