Science and Education in Karakalpakstan issn 2181-9203 Science Magazine chief editor

Main part 
The main technical components necessary for the application ICTs are a computer, a 
projector, an interactive whiteboard-book, an internet and computer programs and so on. Especially, 
the 
internet
plays a significant role in EFL classes. As it was mentioned in the ,,ATTITUDES OF 
EFL LEARNERS TOWARDS THE INTERNET’’-“The Internet enables English learners to access 
useful language resources and communicate directly with native English speakers. … Learners can 
practice applying information and overcome the decontextualized predicament of English learning. 
Students can learn listening, speaking, reading and writing English integratively via real-world 
situations.”[1]. It is useful and easy to retrieve, access and use information in the context of foreign 
language learning. It has a potential to be an effective tool. 
Projectors
: are defined as a device or 
machine that uses light to create an image on a flat surface. In other words, and according to Oxford 
dictionary, a projector is a device that can be used to project rays of light with the help of a system 
of lenses for projecting slides or films onto a screen. By using projectors, teachers take less time in 
writing on the board and more time on explaining, just a simple click of a button is enough to 
switch over to the next PowerPoint slide to explain any other concept in the lesson. And it makes it 
easier for students to take notes through the slides while the teacher is explaining [2]. 
Smart
board
: 
also known as “interactive whiteboard,” it is a large touch-sensitive board that is connected to a 
computer and a digital projector, used for teaching in the classroom. It can either be a standalone 
touchscreen computer used independently to perform tasks and operations, or a connectable device 
used as a touchpad to control computers from a projector. The smart board takes place of traditional 
chalk board or white board. It is a combination of a projector, a computer, and the internet. It is 
essentially a white board with technological capabilities that encourages teachers and their students 
to interact with language on the display in different ways. For example, in an EFL classroom a 

---