Innovative developments and research in education international scientific-online conference

Erkinova Zulfiya Farhod qizi 
ILIQLASHAYOTGAN SAUDIYA-ERON MUNOSABATLARINING YAQIN SHARQ MINTAQASIGA 
TA‟SIRI 
110 
Iroda Fayzulloyeva Ibrohimjon qizi 
STRESS 
113 
Temurov Umidjon Pardaboy o’g’li 
O„ZBEKISTONDA 
TURIZM 
SOHASINI 
RIVOJLANTIRISH 
TENDENSIYALARI 
VA 
ISTIQBOLLARI.O'ZBEKISTONDA 
TURIZM 
SOHASINI 
RIVOJLANTIRISHDA 
ZAMONAVIY 
DASTURLARNI AHAMYATI 
115 
Doniyorova Shaxnoza Olimjon qizi 
Xamdamova Charos G’ulomjon qizi 
ZIRA O‟SIMLIGINI IN-VITRO SHAROITDA O‟STIRISH TEXNOLOGIYASI 
118 
Rasulov Zubaydullo Izomovich 
Razoqova Kumush Sadriddinovna 
DEVELOPING CULTURAL AWARENESS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING 
121 
Oʻktamaliyeva Goʻzalxon Anvarjon qizi

Rahmatullayeva Parizod Tohirjon qizi 
127 

---

INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION
 
International scientific-online conference 
101
PAGE
PEDAGOGIKA FANI VA UNING ILMIY-TADQIQOT METODLARI VA 
ULARNING TURLARI 
Gadayev Doniyor Rajabovich 
Jizzax davlat pedagogika universiteti o
ʼ
qituvchisi 
Annotatsiya:
Ushbu maqolada pedagogika fani va uning ilmiy-tadqiqot metodlari va 
ularning turlari haqida so P P.fitiladi.
Kalit so‟zlar:
Ushbu maqolada pedagogika fani va uning ilmiy-tadqiqot metodlari va 
ularniHar qanday fan ou maqolada pedagogika fani va uning ilmiy-tadqiqot metodlari va 
ularning turlari haqida soakllantiruvchi tajriba davrida amalga oshilish nazariyasida 
nimani o‗rgatish va qanday o‗rgatish kerak, kimni qanday tarbiyalash lozim degan masalalar 
mavjud bo‗lib, ular o‗zaro bog‗liqdir.
Pedagogika oda pedagogika fanini yangilash maqsadida mavjud pedagogik hodisa 
hamda jarayonlarni uning maqsadi va vazifalariga muvofiq keladigan metodlari bilan 
orlari haqida soaklkaning ilmiy-tadqiqot metodlari qanchalik mukammal, aqlga 
muvofiq, to‗g‗ri tanlansa ta‗lim-tarbiya mazmunni yangilash va takomillashtirish shu 
darajada yaxshilanadi, pedagogika fani ham boyib boradi.Pedagogik ilmiy-tadqiqot 
metodlari shaxsni tarbiyalash, unga muayyan yo‗nalishlarda chuqur, puxta ilmiy 
bilimlami berish tamoyillari, obyekti va subyektiv omillarini aniqlovchi pedagogik 
jarayonning ichki mohiyati, aloqa va qonuniyatlarini maxsus tekshirish va bilish 
usullaridir. Zamonaviy sharoitda, pedagogik yo‗nalishda tadqiqotlami olib borishda 
quyidagi metodlardan foydalanilmoqda:
1. Pedagogik kuzatish metodi.
2. Suhbat metodi.
3. Anketa metodi.
4. Intervyu metodi. 
5. Talim muassasasi hujjatlarini tahlil qilish metodi.
6. Test metodi. 
7. Pedagogik tahlil metodi.
8. Bolalar ijodini o‗rganish metodi.
9. Pedagogik tajriba metodi.
10. Matematik-statistik metod
Pedagogik kuzatish metodi. Uni qo‗llash jarayonida ta‗lim muassasalarining o‗quv-
tarbiya ishlari jarayonini o'rganish asosida tadqiq etilayotgan muarnmo holati 
aniqlanadi, tajriba avvali va yakunida qo‗lga kiritilgan ko‗rsatkichlar o‗rtasidagi farq 
to‗g‗risidagi ma‗lumotga ega bo‗linadi. Pedagogik kuzatish murakkab va o‗ziga xos 
xususiyatlarga ega. Kuzatish aniq maqsad asosida, uzluksiz, izchil va tizimli amalga 
oshirilsa, kutilgan natijani qo‗lga kiritish mumkin. Olib borilayotgan pedagogik 

---