Ielts mock Test 023 January Reading Practice Test how to use you have ways to access the test

READING PASSAGE 2
You should spend about 20 minutes on Questions 14-26 
Questions 14-26 , which are based on Reading
Passage 2 below.
Video Games’ Unexpected Benefit to Human
Brain
James Paul Gee, professor of education at the University of Wisconsin-Madison, played his first
video game years ago when his six-year-old son Sam was playing Pajama Sam: No Need to
Hide When It’s Dark Outside. He wanted to play the game so he could support Sam’s problem
solving. Though Pajama Sam is not an “educational game”, it is replete with the types of
problems psychologists study when they study thinking and learning. When he saw how well
the game held Sam’s attention, he wondered what sort of beast a more mature video game
might be.
Video and computer games, like many other popular, entertaining and addicting kid’s activities,
are looked down upon by many parents as time-wasters, and worse, parents think that these
games rot the brain. Violent video games are readily blamed by the media and some experts as
the reason why some youth become violent or commit extreme anti-social behavior. Recent
content analyses of video games show that as many as 89% of games contain some violent
content, but there is no form of aggressive content for 70% of popular games. Many scientists
and psychologists, like James Paul Gee, find that video games actually have many benefits –
the main one being making kids smart. Video games may actually teach kids high-level thinking
skills that they will need in the future.
“Video games change your brain,” according to University of Wisconsin psychologist Shawn
Green. Video games change the brain’s physical structure the same way as do learning to read,
playing the piano, or navigating using a map. Much like exercise can build muscle, the powerful
combination of concentration and rewarding surges of neurotransmitters like dopamine, which
strengthens neural circuits, can build the player’s brain.
Video games give your child’s brain a real workout. In many video games, the skills required to
page 6
Access https://ieltsonlinetests.com for more practices

---

win involve abstract and high level thinking. These skills are not even taught at school. Some of
the mental skills trained by video games include: following instructions, problem solving, logic,
hand-eye coordination, fine motor and spatial skills. Research also suggests that people can
learn iconic, spatial, and visual attention skills from video games. There have been even studies
with adults showing that experience with video games is related to better surgical skills. Jacob
Benjamin, doctor from Beth Israel Medical Center NY, found a direct link between skill at video
gaming and skill at keyhole or laparoscopic surgery. Also, a reason given by experts as to why
fighter pilots of today are more skillful is that this generation’s pilots are being weaned on video
games.
The players learn to manage resources that are limited, and decide the best use of resources,
the same way as in real life. In strategy games, for instance, while developing a city, an
unexpected surprise like an enemy might emerge. This forces the player to be flexible and
quickly change tactics. Sometimes the player does this almost every second of the game giving
the brain a real workout. According to researchers at the University of Rochester, led by
Daphne Bavelier, a cognitive scientist, games simulating stressful events such as those found
in battle or action games could be a training tool for real-world situations. The study suggests
that playing action video games primes the brain to make quick decisions. Video games can be
used to train soldiers and surgeons, according to the study. Steven n, author of Everything Bad
is Good For You: How Today’s Popular Culture, says gamers must deal with immediate
problems while keeping their long-term goals on their horizon. Young gamers force themselves
to read to get instructions, follow storylines of games, and get information from the game texts.
James Paul Gee, professor of education at the University of Wisconsin-Madison, says that
playing a video game is similar to working through a science problem Like students in a
laboratory, gamers must come up with a hypothesis. For example, players in some games
constantly try out combinations of weapons and powers to use to defeat an enemy. If one does
not work, they change hypothesis and try the next one. Video games are goal-ven experiences,
says Gee, which are fundamental to learning. Also, using math skills is important to win in
many games that involve quantitative analysis like managing resources. In higher levels of a
game, players usually fail the first time around, but they keep on trying until they succeed and
move on to the next level.
Many games are yed online and involve cooperation with other online players in order to win.
Video and computer games also help children gain self-confidence and many games are based
on history, city building, and governance and so on. Such games indirectly teach children about
aspects of life on earth.
In an upcoming study in the journal Current Biology, authors
Daphne Bavelier, Alexandre Pouget, and C. Shawn Green report that video games could
provide a potent training regimen for speeding up reactions in many types of real-life situations.
The researchers tested dozens of 18- to 25-year-olds who were not ordinarily video game
page 7
Access https://ieltsonlinetests.com for more practices

---

players. They split the subjects into two groups. One group played 50 hours of the fast-paced
action video games “Call of Duty 2” and “Unreal Tournament,” and the other group played 50
hours of the slow-moving strategy game “The Sims 2.” After this training period, all of the
subjects were asked to make quick decisions in several tasks designed by the researchers. The
action game players were up to 25 percent faster at coming to a conclusion and answered just
as many questions correctly as their strategy game playing peers.