Dərs vəSAİTİ Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirinin

Çalışma və tapşırıqlar 
 
1.
 
“Assosiasiyalar”. Tapşırılmış üç sözdən ibarət və 
başa düşülən ifadələr yazın. Məsələn: QƏRAR-
SƏHRA-RƏİS; REDAKTOR-TORPAQ-PAMBIQ; 
LİDER-ƏRAZİ-KOMPROMİS; 
İNTERNET-
TƏHLÜKƏ-KRİMİNAL. Bu tapşırığın məqsədi 
tələbələrə  jurnalist materiallarında “körpü”- əlaqə 
yaratmağı öyrətməkdən ibarətdir. Bu zaman bir 
cümlə  zəncirvari  şəkildə o biri cümləyə, bir abzas 
məntiqi ardıcıllıqla növbəti abzasa keçir. 
2.
 
“Başlıqlar”. Müəllim tərəfindən təklif olunan mətnə 
tiplərinə görə müxtəlif olan bir neçə başlıq yazmaq 
tapşırığı verilir. Sonra hər bir başlıqdan mətnin 

---

341 
 
mövzusunu dəqiqləşdirən və ya detallara bölən 
yarımbaşlıqlar tərtib edilir.  
3.
 
“Baş su kəməri”.  Şəhərin (kəndin) içməli su ilə 
təchizatı ilə sosial baxımdan bağlı olan və əhəmiyyət 
kəsb edən hər hansı bir fakt seçilir və ardıcıllıqla 
xronika, məqalə, informasiya, müsahibə, reportaj və 
hesabat janrlarında materiallar verilir. Bu tapşırıqda 
əsas məqsəd müxtəlif janrlarda işləmək metodikasını 
dəqiqləşdirməkdən ibarətdir.