Amaliy ko„nikma: O„GS da OBSHQ maxaliy davolash.
Maksad: Talabani UGS da OBSHK maxaliy davolashni o„rgatish.
Kursatma:OBSHQ kasalliklarini tashxislash va davolash.
Jixozlash: ximoya kuz oynaklari, rezinali perchatka, maska, tematik bemor(volontyor)og„iz
bushligini ko„rish uchun asbobllar, anestetiklar,antiseptik eritmalar,virusga qarshi
malxamlar,keratoplastiklar.
Amaliy ko„nikma: O„GS da og„iz bo„shlig„i shilliq qavatini maxaliy davolash.
№
Kadamlar
Bajarmadi
To„la bajardi
1.
Ximoya vositalarini (rezinali perchatka,
marlyadan maska) takish
3
2.
Jaroxat jarayoniga applikatsion anesteziyani
o„tkazish
3
3.
Antiseptik ishlov berish.
3
4.
Antibakterial vositalarni applikatsiya qilish
3
5.
Virusga qarshi preparatlarni
qo„llash.(epitelizatsiya boshlanganda
keratoplastik vositalarni applikatsiya qilish).
3
Jami
0
15
Amaliy ko„nikmani baxolash me‟zonlari:
Mak.ball-15-a‟lo
yaxshi
o„rta
qon-siz
yomon
15-12 ball
11,75-8 ball
7,75-4,5 ball
4,25-3,5
3,25 va undan
kam
100% -86%
85 %-71 %
70%-55%
54%-37%
36% va yomon
7. Bilim, ko„nikma va bilishlarni nazorat shakllari
-Bahsda aktiv ishtrok etish
- YOzma javob natijalari
- Keys-stadi va test masalalarini echish
- Amaliy ko„nikmalarni bajarish
8.Talabalar bilmi, ko„nikma va maxoratini baholashda qo„llaniladigan nazorat mezonlari
№
Baxo
a‟lo
yaxshi
o„rta
konikarsiz
yomon
O„zlashtirish % hisobida
100%-86%
85%-71%
70-55%
54%-37%
36% va
kam
1
Nazariy qism
20-16
ball
15,75-13
ball
12,75-10
ball
9,75-5,5
ball
5,25 ball
2
Keys- stadi
50-45 ball
44,75- 40
ball
39,75- 35
ball
34,75-24,5
ball
24,25 ball
3
Test
15-13 ball
12.75-10
ball
9,75-5,5
ball
5,25-3,5
ball
3,25-ball
4
Amaliy qism
15-12, ball
11,75-8 ball
7,75-4,5
ball
4,25-3,5-
ball
3,25 ball
Talaba bilimini baxolash mezoni
№
O„zlashtirish %
Baho
Talabaning bilim darajasi
hisobida
1
96-100%
A‟lo
"V”
Virusli kasalliklar mavzuning nazariy kism
savollarga to„liq va to„g„ri javob .Javob dastur
me‟yoridandan yuqori, qo„shimcha adabiyotlardan
foydalangan holda yuqori sifatda va ijodiy
yondoshgan holda berilgan. Keys-stadi tarkibidagi
blits-surov va muommoli vaziyatni mustaqil ravishda
savolni tahlil qiladi va ijodiy fikrlaydi, xulosa qiladi.
Testni eng yuqori darajada echadi. Interfaol o„yin T-
sxema jadvalini tuldirishda faol qatnashadi va to„g„ri
xulosa va yakun yasaydi. Masalalarni yuqori
darajada tahlil qiladi. Mustaqil ishlarni to„liq va
ortig„i bilan bajargan.
O„GS da OBSHQ maxaliy davolashning
amaliy ko„nikmasini yuqori darajada va mustaqil
bajaradi.
2
91-95%
A‟lo "5"
Virusli kasalliklar mavzuning savollarga to„liq
javob. Javob dastur me‟yoridandan yuqori,
qo„shimcha adabiyotlardan foydalangan holda yuqori
sifatda va ijodiy yondoshgan holda berilgan . Keys-
stadi tarkibidagi blits-surov savolni mustaqil ravishda
tahlil qiladi va ijodiy fikrlaydi, xulosa qiladi.
Test eng yuqori darajada echadi. . Interfaol o„yin T-
sxema jadvalini tuldirishda faol qatnashadi va to„g„ri
xulosa va yakun yasaydi. Masalalarni yuqori
darajada taxlil qiladi. Mustaqil ishlarni to„liq
bajargan.
O„GS da OBSHQ maxaliy davolashning
amaliy ko„nikmasini yuqori darajada va to„liq
bajargan.
3
86-90%
A‟lo
Virusli kasalliklar mavzuning savollarga to„liq, lekin
1-2 xatoliklar bilan javob berilgan. Keys-stadi
tarkibidagi blits-surov va muommoli vaziyatni
mustaqil ravishda savolni tahlil qiladi. Testlarni
to„g„ri yo„nalishda, lekin bir qancha xatoliklar bilan
echadi T-sxema jadvalini tuldirishda faol qatnashadi
va to„g„ri xulosa va yakun yasaydi. Mustaqil ishlarni
to„liq bajargan.
O„GS da OBSHQ maxaliy davolashning
amaliy ko„nikmasini yuqori darajada to„liq, lekin
o„qituvchi ko„magida bajargan
4
81-85%
YAxshi “4"
Virusli kasalliklar mavzu bo„yicha savollarga to„liq,
lekin 2-3 xatoliklar bilan javob berilgan. Javoblarni
amaliyotda qo„llay oladi, savol mag„zini anglab
etadi, tassavurga ega. Keys-stadi tarkibidagi blits-
surov va muommoli vaziyat tug„risida tassavurga
ega. Testlarni to„g„ri echilgan, lekin mavzu
darajasida etarli emas. Holatiy masalalarni echishda
faol qatnashadi va to„g„ri yo„nalishda echadi.
Mustaqil ishlarni to„liq , lekin 1-2 ta kamchiliklar
bilan bajargan
O„GS da OBSHQ maxaliy davolashning
amaliy ko„nikmasini to„liq, lekin kamchiliklar bilan
bajargan.
5
76-80%
YAxshi “4"
Virusli kasalliklar mavzu bo„yicha savollarga
noto„liq javob berilgan. Talaba mavzuni biladi,
ammo uni to„liq anglab etmaydi.
Savol mag„zini tushinadi, javob beradi, tasavvurga
ega. Keys-stadi o„yinlarda faol ishtrok etadi.
Testy masalalarni noto„liq echadi. Mustaqil ishlar
etarli darajada bajarilmagan.
O„GS da OBSHQ maxaliy davolashning
amaliy ko„nikmasini noto„liq, 2-3 ta xatoliklar bilan
bajarilgan.
6
71-75%
YAxshi
“ 4”
Virusli kasalliklar mavzu savolga to„g„ri, lekin
noto„liq
javob
berilgan.Talaba
mavzuni
o„zlashtirgan, lekin savollarga to„liq javob bermaydi.
Keys-stadi tarkibidagi savol mag„zini tushinadi, etarli
aniqlikda javob beradi, tasavvurga ega. Test
masalalarni noto„liq echadi. Mustaqil ishlar etarli
darajada bajarilmagan, 3dan ortiq xatoliklar mavjud.
O„GS da OBSHQ maxaliy davolashning
amaliy ko„nikmalarni noto„liq, 4 dan ortiq xatoliklar
bilan bajarilgan.
7
66-70%
Qoniqarli
“3”
Virusli kasalliklar mavzuning ko„yilgan savollarning
yarmiga javob berilgan.
Talaba mavzuni o„zlashtirgan. Keys-stadi tarkibidagi
savollarga noto„liq,ba‟zilariga javob beradi. Test
masalalarni to„g„ri echgan, lekin javob
asoslanmagan. Mustaqil ishlar bajarishda
kamchiliklarga yo„l qo„yilgan. Mustaqil ishlar etarli
darajada bajarilmagan, sifatsiz.
O„GS da OBSHQ maxaliy davolashning
amaliy ko„nikmalarni bajarishda kamchiliklarga va
xatoliklarga yo„l qo„yilgan.
8
61-65%
Qoniqarli
“3”
Virusli kasalliklar mavzuning ko„yilgan savollarning
yarmiga javob berilgan.
Savollarga noto„liq, xatoliklar bilan javob beradi.
Keys-stadining ba‟zi yo„nalishlari haqida tasavvurga
ega, noaniq tushunchaga ega. Mustaqil ishlarni
bajarishda kamchiliklarga yo„l qo„yilgan. Mavzu
asoslanmagan.
O„GS
da
OBSHQ
maxaliy
davolashning
amaliy ko„nikmasini bajarishda kamchiliklarga va
xatoliklarga yo„l qo„yilgan.
9
55-60%
Qoniqarli
“ 3”
Virusli kasalliklar mavzuning ko„yilgan savollarning
yarmiga notulik javob berilgan.
Savollarga noto„liq, asossizxatoliklar bilan javob
beradi. Keys-stadining ba‟zi yo„nalishlari xaqida
tasavvurga ega, noaniq tushunchaga ega. Testlar
noto„g„ri echilgan.Mustaqil ishlar bajarishda
kamchiliklarga yo„l qo„yilgan, mavzu ochib
berilmagan. O„GS da OBSHQ maxaliy davolashning
amaliy ko„nikmalarni bajarishda kamchiliklarga va
xatoliklarga yo„l qo„yilgan.
10
50-54%
Qoniqarsiz
“ 2 ”
Virusli kasalliklar mavzuning ko„yilgan savollarning
1/3 noto„liq va xatoliklar bilan javob berilgan.Talaba
mavzuni bilmaydi va testlar echilmagan. Interfaol
o„yinlar xaqida tassavur va tushunchaga ega
emas.Mustaqil ishlar noto„liq va kamchiliklir bilan
bajarilgan. O„GS da OBSHQ maxaliy davolashni
amaliy ko„nikmalarni bajarishda kamchiliklarga va
xatoliklarga yo„l qo„yilgan.
11
46-49%
Qoniqarsiz
"2"
Virusli kasalliklar mavzuning ko„yilgan savollarning
1/4 noto„liq va xatoliklar bilan javob berilgan.Talaba
mavzuni bilmaydi va testlar echilmagan. Interfaol
o„yinlarda mutloq ishtrok etmaydi. Mustaqil ishlar
bajarilmagan. Amaliy ko„nikmai bajarishda
kamchiliklarga va xatoliklarga yo„l qo„yilgan.
12
41-45%
Qoniqarsiz
"2"
Virusli kasalliklar mavzu bo„yicha 1/5 qo„yilgan
savollarga javob beradi. Talaba mavzuni bilmaydi.
Savollarga noto„liq va noto„g„ri javob beradi. Testlar
ko„plab xatoliklar bilan va noto„g„ri echilgan.
Mustaqil ishlar qo„yilgan 1/5 masala bo„yichagina
hal qilingan. Amaliy ko„nikmalar o„zlashtirilmagan,
bajarilmaydi.
13
36-40%
Qoniqarsiz
"2"
Virusli kasalliklar mavzu bo„yicha 1/10 qo„yilgan
savollarga, noto„g„ri yo„nalishda javob berilgan.
Mavzuni bilmaydi, savollarga javobni almashtirib
beradi. Mavzu mutloqo o„zlashtirilmagan va testlar
echilmagan. Amaliy ko„nikmalar o„zlashtirilmagan,
umuman bajarilmaydi.
14
31-35%
Qoniqarsiz
"2"
Savollarga mutloqo javob berilmaydi. Mavzuni
bilmaydi. Testlar echilmagan. Mustaqil ishlar va
amaliy ko„nikmalar mutloqo bajarilmagan.
9. Mashg„ulotning xronologik xaritasi
№ Mashg„ulot boskichi
Mashg„ulot turi
Vakt
270 min.
Tanafus
1.
Tekshirish
Daftar,talabalarning qatnash
darajasi
10 daq.
2.
Nazariy qism
Diskussiya-muzokara, aqliy
hujum, baxolash mezoni
30 daq.
15 daq.
5 daq
3.
Taxliliy qism
Blits-so„rov
Keys-stadi,
Test echish
Vaziyatli masalalar echish
Ko„rgazma qo„rollar ko„rsatish
20 daq.
60 daq.
40 daq.
30 daq.
15 daq.
15 daq.
5 daq
45 daq.
5 daq.
15 daq
4.
Amaliy qism
Amaliy ko„nikmalar bajarish
25 min.
5
Xulosa
Baxolash,uy ishi berish
25 min.
10.Kontrol savollar:
1. Qaysi virus kasalliklari OBSHQ da kechadi.
2. Oddiy gerpesning klinik shakillari, solishtirma tashxisi.
3.O„rab oluvchi temiratkining qiyosiy tashxisi.
4.Oqsimning klinikasi.
5.Oksimning takkosiy tashxisi va davolash.
6.Grippning profilaktikasi.
7. Gerpangina klinikasi.
8.O„tkir gerpetik stomatitning shikastlanish elementlari.
9.Virusli kasalliklarni sitologik ko„rinishi.
10.O„tkir gerpetik stomatitni klinikasi.
11.Oqsimning epidemiologiyasi.
12. Virusli kasalliklarning oldini olish.
11.Tavsiya etilgan adabietlar
Asosiy:
1. Borovskiy E.V. i soavt. Terapevticheskaya stomatologiya: Uchebnik - M, 1989.
2.
Abdullaxodjaeva M.S., Akbarova M.T. Atlas patologicheskoy anatomii bolezney
zubo-chelyustnoy sistemы i organov polosti rta. 1983.
3.
Borovskiy E.V., Danilevskiy N.F. Atlas zabolevaniy slizistoy obolochki polosti
rta.-
Moskva «Meditsina» 1981.
4. Borovskiy E.V. Danilevskiy N.F. ATLAS zabolevaniy slizistoy obolochki polosti
rta. – Moskva «Meditsina»1991.- 320 s.
5. Kamilov X.P., Ibragimova M.X., Miraxmedova D.U. va boshk. Og„iz bo„shlig„i
shilliq pardasi kasalliklari: Uchebnik - Toщkent: YAngi asr avlodi, 2005.
Qo„shimcha:
6. Banchenko G.V., Maksimov Y U M . YAzыk - «zerkalo» organizma. M. Biznes-
sentr «Stomatologiya» 2000. (biblioteka kafedrы)
7. Borovskiy E.V. « Biologiya polosti rta», M. 2001. (elektronnыy)
8. Barer G.M. Terapevticheskaya stomatologiya. CHast 3. Zabolevaniya slizistoy
obolochki polosti rta. Moskva. «GEOTAR-Media» 2005. (elektronnыy)
9. Danilevskiy N.F., Leontev V.K. i soavt. Zabolevaniya slizistoy obolochki polosti
rta i gub. Moskva «Stomatologiya», 2001. (biblioteka kafedrы)
10. Leus P.A., Goreglyad A.A., CHudakova I.O. Zabolevaniya zubov i polosti rta.
Minsk. «Vыsheyshaya shkola» 1998. (elektronnыy)
11. Djordj Laskaris. Lechenie zabolevaniy slizistoy obolochki polosti rta.
Moskva. MIA. 2006. (biblioteka kafedrы)
12. Pachishin M., Got I., Masnыy Z. Neotlojnыe sostoyaniya v stomatologicheskoy
praktike. Lvov. GalDent. 2004. (elektronnыy)
13. Dmitrieva L.A. Terapevticheskaya stomatologiya. Moskva. «MEDpress-
inform» 2003. (biblioteka kafedrы)
14. Svetkova L.A., Arutyunov S.D. i dr. Zabolevaniya slizistoy obolochki
polosti rta. Moskva. «MEDpress-inform». 2006. (biblioteka kafedrы)
15. Anisimova I.V., Nedosenko V.B., Lomiashvili L.M. Zabolevaniya slizistoy
obolochki rta i gub. Klinika. Diagnostika. Moskva. «MEDI izdatelstvo»
2005. (biblioteka kafedrы)
16. Stefan T.Sonis. Sekretы stomatologii. 2002. (biblioteka kafedrы)
17. Troshin V.D., Julev E.N. Bolevыe sindromы v praktike stomatologa. Nijniy
Novgorod «NGMA». 2002. (elektronnыy)
Elektron manbalar olingan saytlar:
18. www. medlibrary. ru
19. www. medline. ru
20. www. cohrane.com
21. www. zdorove.ru
22. www. med.ru
23. www. stom.ru
24. www. stomatologya.ru
Dostları ilə paylaş: |