Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti

Adabiyotlar ro’yxati. 
1. Karimov I A. “Yuksak ma’naviyat-engilmas kuch” T. O’qituvchi 2008 yil. 
2. Karimov I.A. Barkamol avlod O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.: 1998. 
3. Karimov I.A. Yangicha fikrlash va ishlash davr talabi. T.: 1997. 5-jild. 
4.O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida” Qonuni. T.: 1997. 
5. O’zbekiston Respublikasining Milliy dasturi.T.: 1998. 
6. Boshlang’ich sinflarning takomillashtirilgan davlat ta’lim standarti. Boshlang’ich 
ta’lim. 2006, 5-son. 
7. Qosimova K. “Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish metodikasi. T.: O’qituvchi. 
1985. 

---

7 
Ikkinchi topshiriq: “Kutubxona- nurxona”.

1.Bizning maktabimizning katta kutubxonasi bor. 

2.Kutubxonamizda qiziqarli kitoblar bor. 
3.U yerda bolalar adabiyotiga oid ko’pgina kitoblarni o’qiganmiz. 
4.Qiziqarli sarguzasht ertak kitoblar ham bo’ladi. 
5.Darsdan so’ng o’rtoqlarimiz bilan u yerga tez-tez borib turamiz.
6.U yerda barcha bolalar orzu qilgan sharoitlar mujassam. 
7.Yuqori sinf bolalari uchun kompyuter kutubxonligi ham mavjud. 
8. Darslarimizni qiziqarli o’tishi uchun ko’plab manbalardan foydalanamiz. 
9.Kutubxonamizda juda chiroyli gullar bor, darsdan bo’sh vaqtlarimiz 
kutubxonachi opamizga ularni parvarish qilishda yordam beramiz. 
10. U yerni biz “Kutubxona-nurxona” deb ataymiz. 
11. U yer maktabimiz barcha o’gil-qizlarining eng sevimli joyidir. 
12. Biz bilimlarimizni boyitish uchun kutubxonamizga ko’p boramiz. 
13. Biz kutubxonamizdagi barcha kitoblarni asrab avaylaymiz. 
14. Bizdan keyingi o’quvchilarga ham shunday yangi holda etib borishini 
xohlaymiz.
 

---

8 
Uchinchi topshiriq: 4-sinfda otlarning kelishik qo’shimchalar 
bilan turlanish mavzusini organish. 
 
Til hodisasi sifatida otning xususiyatlari, uni o’rganish vazifalari, 
o’quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan olda, har bir sinf uchun material 
xajmi, ularni o’rganish izchilligi belgnlangan.