Mövzu 4. İnklüziv sinif təcrübəsinin yaradılması: Uşaqyönümlü pedaqogika ...... 19 4.1.
İnklüziv təhsilin tətbiqində uşaqyönümlü pedaqogikanın əhəmiyyəti ..................... 19
4.2.
Uşaqyönümlü pedaqogikanın əsas xüsusiyyətləri .................................................. 20
4.3. Müxt
əlif təlim metodları .......................................................................................... 25
Mövzu 5. Universal öyr ənmə dizaynı ......................................................................... 26 5.1. T
əlim mühitinin adaptasiyası ................................................................................. 26
5.2. T
əlim metodlarının adaptasiyası............................................................................ 27
5.3. Universal öyr
ənmə dizaynının prinsipləri və nümunələri ........................................ 30
Mövzu 6. İnklüziv dərsin planlaşdırılması və tətbiqi ................................................ 36 6.1.
İnklüziv sinif üçün dərsin planlaşdırılması .............................................................. 36
6.2.T
əcrübədə inklüziv təhsil ........................................................................................ 41 6.3. Diferensial t
əlim ...................................................................................................... 41
6.4.
Əsas sinif strategiyaları və adaptasiya ................................................................... 43
6.5.
Yardımçı texnologiyanın istifadəsinə dair ümumi məlumat ..................................... 47
3
6.6. T
əlim prosesində istifadə etmək üçün üçün əyani vəsaitlərin hazırlanması və istifadəsi
................................................................................................................................... 48