1. Xəbər mübtəda ilə uzlaşmırsa, mədəni nitqin hansı tələbi pozulur?

82. Biri verbal ünsiyyətə aiddir:
A) Pauza
B) Hərəkət
C) Dialoq
D) Təbəssüm
E) Mimika
83. Qrammatik normaların gözlənilməsi ilk növbədə təmin edir:
A) Nitqin ifadəli və cəlbedici olmasını
B) Nitqin dəqiqliyini
C) Ədəbi tələffüzü
D) Nitqin konkretliyini, yığcamlığını
E) Nitqin düzgünlüyünü
84. Hansı monoloji nitqin növüdür?
A) Mühazirə, məlumat, debat
B) Çıxış, məruzə, mühazirə
C
) Çıxış, sual-cavab, nitq
D) Replika, diskussiya, məruzə
E) Müsahibə, sual-cavab, debat
85. Aşağıdakı söz və ifadələr mədəni nitq etiketlərindən hansına, ya da hansılara 
aiddir?
Sizdən bu hərəkəti gözləməzdim; Sizdən (bunu) heç gözləmirdim; Belə hərəkət 
(etmək) sizə yaraşmaz; Adınıza yaraşan iş deyil; Siz adınıza layiq hərəkət 
etməlisiniz; Danışığınıza fikir verin; Bir az nəzakətli olun; Çalışın, başqaları sizdən 
ibrət götürsün; Bir qədər səmimi olun; Səhvinizi etiraf edin və s.
A) Hal-
əhval tutma, salamlaşma, sağollaşma
B) Hal-
əhval tutma, qarşılama
C) İntizama dəvət etmə

---

D) İntizama dəvət etmə
E) Təşəkkür etmə, üzrxahlıq
86. Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiya” fənninin məqsədi. Biri 
səhvdir.
A) Azərbaycan dili və ona göstərilən dövlət qayğısı ilə bağlı məlumatlara yiyələnmək, 
kommunikasiyanın forma və funksiyaları, səviyyələri barədə biliklərə sahib çıxmaq
B) Kommunikativ ritorikasının nədən ibarət olduğunu, ədəbi dilin üslubları, aktiv və passiv 
leksikasını bilmək, rabitə və kommunikativ strategiya, yaradıcılıq texnologiyalarını 
mənimsəmək
C) Dinləmə mədəniyyəti və dinləmənin kommunikasiya növü kimi mahiyyətini öyrənmək, 
dinləmə və diqqət, dinləmə formaları, bacarıqlarının təkmilləşdirilməsinin önəmini 
qavramaq
D) Tələbələrin ümumi bilik inkişafına, şifahi və yazılı nitq mədəniyyətinin yüksəlməsinə 
yardımçı olmaq
E) Dil vasitələrindən sərbəst və qrammatik cəhətdən savadlı istifadə etmək, elmi bilikləri 
tətbiq etmək, müxtəlif informasiya mübadiləsi aparmaq üçün kommunikativ səriştəliyi 
formalaşdırmaq