―Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida ona haqidagi asarlarni zamonaviy

Tanlangan ob’yektlar va tadqiqot usullari. 
Yuqoridagi ko‘rsatib o‘tilgan vazifalarni hal qilish maqsadida quyidagi 
tadqiqot metodlar qo‘llanildi: 
1. Davlat ta‘lim standarti tahlili. Internet yangiliklari. 
2. Mavzuga oid darslarni kuzatish. 
3. O‘qituvchi va o‘quvchilar orasida so‘rovnoma o‘tkazish. 
4. Tadqiqot natijalarini statistik tahlil qilish. 
Ushbu bitiruv malakaviy ishni nazariy qismini amaliyotga tadbiq etishda 
tadqiqot ob‘yekti sifatida Namangan shahar 7-umumta‘lim maktabining 
boshlang‘ich sinflari tanlab olindi.
‖O‘zbek modeli‖ deb tan olingan ‖Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖ 
odamlarning, birinchi navbatda unib o‘sib kelayotgan avlodning ongida 
demokratik qadriyatlarni mustahkamlashga qaratilgan bo‘lib, qisqacha aytganda bu 
dastur o‘z fikriga, o‘z qarashlari va qat‘iy grajdanlik pozitsiyasiga ega bo‘lgan, har 
tomonlama barkamol, yetuk va mustaqil fikrlaydigan shaxsni shakllantirishni 
maqsad qilib qo‘ydi‖
2
. 
1
Karimov I. Asosiy vazifamiz Vatanimiz taraqqiyoti va xalqimiz farovonligini yanada yuksaltirishdir. Toshkent. 
2010 yil. 
2
Karimov I. Yuksak bilimli va intellectual rivojlangan avlodni tarbiyalash – mamlakatni barqaror taraqqiy ettirish va 
modernizatsiya qilishning eng muhim sharti//‖Xalq so‘zi‖ gazetasi. 2012 yil 18 fevral № 35- 2-bet 

---

9 
Bitiruv malakaviy ishining nazariy va amaliy ahamiyati. Ushbu bitiruv 
malakaviy ishida keltirilgan nazariy fikrlar, adabiyotlar tahlili ishning nazariy 
ahamiyatini belgilab beradi. Malakaviy ishga doir tajribalar, metodik tavsiyalardan, 
boshlang‘ich sinf o‘quvchilari o‘z pedagogik faoliyatlarida foydalanishlari 
mumkin. Bu ishning amaliy ahamiyatini belgilab beradi. 
O‘quvchilarni darslarda erkin fikrlashini faolligini ta‘minlash mumkinligi 
nazariy jihatda asoslab berildi. Amaliy ahamiyati esa ushbu metodlar orqali tashkil 
etilgan darslar Davlat ta‘lim standarslariga to‘liq javob bera oladi.