Namangan davlat universiteti qadriyatlar falsafasi moduli dasturi

1-ilova 
Bilimlarni jonlantirish uchun savollar 
Antik dunyo va g’arbda qadriyatlar to’g’risidagi haqida sizning fikringiz? 
Evropada Renesans davri qadriyatlari haqida nima bilasiz? 
15-17 asrlardagi ijtimoy-siyosiy o’zgarishlar va yangi zamon qadriyatlarining 
shakillanishihaqida sizning fikringiz? 
 
2-ilova 
 
 
Amaliy mashg`ulot ta`lim texnologiyasi 
Mavzu 
Aksiologoyaning g’arbdagi rivojlanish bosqichlari va 
asosiy yo’nalishlari.
 
Talabalar soni: 20-25 
Vaqt – 2 soat 
O`quv mashg`ulotining shakli 
Munozara amaliy mashg`uloti 
Tayanch iboralar 
Antik dunyo va g’arbdagi qadriyatlar Uyg`onish davri, reformatsiya, burjuaziya, 
burjua 
mafkurasi, 
monarxiya, 
respublika, 
demokratiya, 
suverenitet, 
aristokratiya, monarx.  

---

156 
Amaliy mashg`ulotda muhokama 
qilish uchun savollar 
1.Antik dunyo va g’arbda qadriyatlar to’g’risidagi 
qarashlarning takomil bosqichlari.
2. Suqrot, Platon, Aristotel, Geraklit, Pifagor va 
boshqalarning qadriyatlar haqidagi g’oyalari va ularning 
ahamiyati.
3. Evropada Renesans davri qadriyatlari.
4. 15-17 asrlardagi ijtimoy-siyosiy o’zgarishlar va yangi 
zamon qadriyatlarining shakillanishi. 
5. 18-19 asrda qadriyatlar sohasidagi o’zgarishlar, Nemis 
klassik falsafasi, fransus inqilobi.
6. Hozirgi davr g’arb aksiologiyasi. 
O`quv mashg`ulotining maqsadi: mavzu bo`yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish 
Pedagogik vazifalar: 
O`quv faoliyatining natijalari: 
Talaba bajarishi lozim: 
Antik dunyo va g’arbda qadriyatlar to’g’risidagi 
qarashlarning takomil bosqichlari, Suqrot,Platon, Aristotel, 
Geraklit, Pifagor va boshqalarning qadiryatlar haqidagi 
g’oyalari va ularning ahamiyati, Evropada Renesans davri 
qadriyatlari, 15-17 asrlardagi ijtimoy-siyosiy o’zgarishlar va 
yangi zamon qadriyatlarining shakillanishi, 18-19 asrda 
qadriyatlar sohasidagi o’zgarishlar, Hozirgi davr g’arb 
aksiologiyasi 
O`qitish usullari 
Hamkorlikda o`qitish, munozora, texnika: taqdimot,
blits-so`rov, «Davra suhbati». 
O`qitish vositalari 
O`quv qo`llanmalar,
O`qitish shakllari 
Individual va guruhlarlarda ishlash. 
O`qitish sharoitlari 
Texnik 
ta`minlangan, 
guruhlarda 
ishlash 
uchun 
mo`ljallangan auditoriya 
Monitoring va baholash 
Og`zaki nazorat: savol-javob.