Pedagogik dasturiy vositalar



Yüklə 267,42 Kb.
səhifə11/14
tarix01.06.2023
ölçüsü267,42 Kb.
#121584
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
4-ma’ruza Pedagogik dasturiy vositalar

Umumiy kompetensiyalar. Xalq ta’limi tizimi mutaxassis xodimlarining barcha toifalari uchun umumiy bo‘lgan kompetensiyalar tarkibiga quyidagilar kiradi:

  1. Kommunikativ kompetensiya.

  2. Axborot kommunikatsiya texnologiyalari va media savodxonlik kompetensiyasi.

  3. O‘zini-o‘zi va kadrlarni kasbiy rivojlantirish kompetensiyasi.

  4. Mas’uliyat va moslashuvchanlik kompetensiyasi.

  5. Inklyuziv ta’limni joriy etish kompetensiyasi.

  6. Huquqiy kompetensiya.

  1. Kommunikativ kompetentlik ko‘rsatkichlari:

    • o‘zgalar fikrini hurmat qilishni namoyish eta olish;

    • o‘zgalar fikriga ta’sir etuvchi (ishontira olish, to‘g‘rilash, fikrni qarama-qarish qo‘yish) muloqot maneralarini tanlay olish;

    • o‘zgalarning huquqlari va hissiyotlarini hurmat qilishga hamda o‘zaro munosabatlarni o‘rnatishga qaratilgan (qo‘llab-quvvatlash, konstruktiv, ruhlantiruvchi) muloqot shakllarini tanlay olish;

    • ta’lim jarayoni sifatini oshirish va ta’lim oluvchilarning o‘quv ehtiyojlarini qondirish maqsadida o‘z hamkasblari bilan axborot kommunikatsiya texnologiyalarining turli vositalari yordamida aloqa o‘rnata olish va hamkorlik qilish;

    • ta’lim sifatini oshirish maqsadida global tarmoqdagi turli pedagogik hamjamiyatlarda ishtirok etish;

    • o‘zgalar bilan o‘zaro hurmat asosiga qurilgan munosabatlarni o‘rnata olishi;

    • o‘zini tutishda, boshqalar bilan munosabatga kirishishda, qaror qabul qilishda va resurslarni boshqarishda axloq normalariga rioya etish;

    • milliy qadriyatlarni, shaxs erkinligi va uning mas’uliyati, ijtimoiy adolatni himoya qila olish.

  1. Axborot kommunikatsiya texnologiyalari va media savodxonlik kompetentligi ko‘rsatkichlari:

    • ta’lim muassasasini axborotlashtirish g‘oyalarini ilgari surish, axborot kommunikatsiya texnologiyalari madaniyatini rivojlantirish va ushbu g‘oyalarni amalga oshiruvchi ta’lim muhitini shakllantirishni ta’minlash;

    • axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirishga qaratilgan ta’lim strategiyalarini joriy etishga ko‘maklashish;

    • ta’lim jarayonida axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning ijtimoiy, huquqiy va axloqiy normalari ahamiyatini tushunish, ulardan xavfsizlikni ta’minlagan holda foydalanish va ushbu yo‘nalish bo‘yicha tegishli yo‘riqnomalarni ishlab chiqish;

    • ta’lim mazmuniga mos bo‘lgan axborot kommunikatsiya texnologiyalarini o‘qitish vositasi sifatida ta’lim jarayoniga integratsiya qilishning turli samarali strategiya va yondashuvlarini rejalashtirish, ilgari surish va qo‘llab-quvvatlash;

    • maktab boshqaruvida va fanlarni o‘qitish jarayonida faoliyatni takomillashtirish va samarali tashkil etishda axborot kommunikatsiya texnologiyalari vositalarini joriy etilishini ta’minlash;

    • ta’lim muassasa faoliyatini va o‘quvchilar kompetensiyasini baholashning samarali usullarini joriy etishda axborot texnologiyalaridan foydalanish;

    • ommaviy axborot vositalaridagi media kontentni tushunish, media savodxonlik elementlarini o‘zida mujassam etgan holda ularni o‘quvchilarda shakllantirish yo‘llarini bilish;

    • turli shakllar va vositalar orqali axborotlarni tahlil etish, baholash, qayta ishlash va yangi ma’lumotlarni yaratish.


  1. Yüklə 267,42 Kb.

    Dostları ilə paylaş:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin