Pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim

O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liqbo‘lganfanningnomi
"Informatika"dasturi
O‘qitishnitashkiliyshakli	N–Nazariyta’lim; A– Amaliyta’lim; NA–Nazariyvaamaliyta’limbirgalikdatashkil etiladi; MX–Maxsusxonadao‘tkaziladigan mashg‘ulot.
Dasturgaqo‘yilgantalab	Majburiy
O‘qitishtili	Guruhdabelgilangano‘qitishtiliasosida
Baholashtartibi	Baholashbo‘yichaamaldagitartibasosida
O‘quvchilarningbilimva ko‘nikmalarinibaholash	Yozma,og‘zaki,savol-javob,test,amaliytopshiriq

2. 
   O‘quvdasturimazmuni
   

№	Mavzuningnomi	Mavzuningqisqachamazmuni	Jami	O‘qitishni tashkiliy shakli		Mustaqil ta’lim
1.	Kompyuterdamasala- larnihal etish bos- qichlari. Algoritm ushunchasi.	Masalaning qo‘yilishi, modelni qurish (masalaning matematik tavsifi), muammoni hal qilish algoritmini tuzish, dasturlash tilida kodlash, dasturni disk raskadrovka qilish, natijalarni qaytaishlash, natijalarni tahlil qilish. Asosiy tushunchalar va ta’riflar. Algoritmning xususiyatlari(diskretlilik,tushunarlilik, aniqlik,ommaviylik,natijaviylik).	2	N
2	Chiziqlialgoritmlar	Chiziqli algoritmni aniqlash. Dastlabki ma’lumotlarni kiritish. Bosqichlar ketma- ketligini bajarish. Natijani chiqarish. Muammolarni hal qilish uchun chiziqli algoritmlarning blok-sxemalari va psevdokodlarini qurish. Mantiqiy so‘zlar, so‘zlash natijalari (rost, yolg‘on). Mantiqiy operasiyalar(diz’yunksiya,kon’yunksiya, inversiya).Tekislikdaberilganshtrixlangan soxanimantiqiyifodabilanta’riflash. Berilganmantiqiyifodayordamidasoxani tekislikgayozish.	2	N		1
3	Tarmoqlanish(shartli o‘tish).	Tarmoqlanish bilan algoritmning ta’rifi (agar keyin; agar keyin aks holda; tanlash; tanlashaksxolda).Tarmoqlanish algoritmlaribilanbog‘liqmuammolarnihal qilish.	2	N
4	Shartioldinkelgan siklik algoritmlar	Sharti oldin kelgan sikl haqida tushuncha. Siklga kiritish uchun mantiqiyifoda tuzish. Sharti oldindan berilgan sikl algoritmlarini tuzish.