24. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? +Ifodali, ko’rgazmali, amaliy
-Induktiv va Deduktiv
-Reproduktiv va muammoli-ijodiy
-(o’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi
25. X.X.Platev qaysi sharq allomasining ilmiy g’oyalarini umumlashtirib bilish to’g’risidagi nazariyani asoslab bergan? + Forobiy
-Beruniy
-Ibn Sino
-Al-Kindiy
26. Innovatsiya faoliyatidagi «kreativlik» deganda siz nimani tushunasiz? + Individning yangi tushuncha yaratish va yangi ko’nikmalar hosil qilish qobiliyatini bildiradi
-o’qituvchining kasbiy mahorati cho’qqilariga erishuvi
-Ijtimoiy vaziyatlarda o’zining o’rnini anglab olish
-SHaxs o’zini namoyon qila olish va o’zining muayyan ishlarini amalga oshirish
27. Innovatsion faoliyatining samaradorligi nima bilan belgilanadi? + Pedagog shaxsiyati
-Pedagog faoliyati
-Pedagogning ish faoliyati
-Pedagogning muomalasi bilan
28. Texnologiyalashtirish nima? + Ob’ektiv jarayon bo’lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun -tayyorgarlik davri
-Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish
-Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri
-Ob’ektiv jarayonida
29. Innovatsion faoliyat nechta asosiy funktsiyalarni o’z ichiga oladi? + 5 ta
-3 ta
-4 ta
-8 ta
30. Texnologiya so’zi qaysi tildan olingan? + Grekcha
-Lotincha
-Frantsuzcha
-Arabcha
31. Texnologiya tushunchasi nechanchi yillarda kirib kelgan? + 60 yillarda
-30 yillarda
-40 yillarda
-70 yillarda
32. Texnologik sub’ekt nima? + Sub’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi.
-Nazariya va amaliyot o’rtasida oraliq holatni egallaydi
-Ob’ektiv munosabatlarni o’rnatish darajasida ishlaydi
-Ob’ektiv va subьektьiv munosabatlar o’rnatish darajasida ishlaydi
