# Evropalik sotsiologlar o'qituvchining mehnatdagi ijobiy holatlarini qanday ta’riflaydilar? - “Pedagogik va psixologik malaka va ko‘nikmalar”ni oshirib borish
layoqati
- O’qituvchilarning ta’lim - tarbiyaviy faolligi oshirishga qaratilgan mehnat
- Наг qanday holatda ta’lim-tarbiya jarayonida dadil harakat qilish qobiliyati
+ “Oqimni his qilish”, ya’ni o‘z faoliyatidan qoniqish hosil qilish
# O’quvchi eng yaxshi insoniy fazilatlarni, axloq-odobni, muloqot madaniyatini avvalo kimning timsolida ko‘rishga intiladi? + O’qituvchi timsolida ko‘rishga intiladi
- Ota-onasi timsolida ko‘radi
- O’zi qiziqqan film va asar qahramonlari obrazida ko‘radi
- O’z xarakterida shakllantirishga intiladi
# O’qituvchi pedagogik muloqoti har xil ko‘rinishda namoyon bo'ladi, bu... ? + Kommunikativ, interaktiv, perseptiv
- Psixologik, agressiv, xushmuomalalilik
- Pedagogik mahorat, muosharat, kommunikativ
- Ishontirish, ongga ta’sir etish, taqlid qilish
# Nutq necha turga bo'linadi? - 1 ta: muloqot nutqi
+ 2 ta: og‘zaki, yozma
- 3 ta: og‘zaki, yozma, tashqi
- 4 ta: impressiv, ekspressiv, og'zaki, yozma
