Pedagogika instituti



Yüklə 1,19 Mb.
səhifə29/33
tarix14.04.2023
ölçüsü1,19 Mb.
#97860
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Tilshunoslik

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
QO‘QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

“TASDIQLAYMAN”
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
______ _________N.Babayeva
“___” _____________ 2022 yil



TILSHUNOSLIKNING DOLZARB MUAMMOLARI
FANIDAN
SILLABUS (ishchi dastur)



Fanning kodi:

TDMM2006

Magistratura:

70110501-Ta’lim tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang‘ich ta’lim)



Semestr:

3

Kreditlar soni:



6





Mashg‘ulot turi

Ajratilgan soat

Semestr

III




Nazariy (ma’ruza)

30

30




Amaliy
Seminar

32
28

32
28




Mustaqil ta’lim

90

90




Kurs ishi

-

-




Jami auditoriya soatlari

90

90




Umumiy o‘quv soatlari

180

180






Qoqon – 2022

Ushbu ishchi o‘quv fan dasturi Qo‘qon davlat pedagogika instituti Kengashining 2022-yil 27-avgustdagi 1-sonli bayoni bilan tasdiqlangan.


Tuzuvchi: Sh.Sh.Qalandarov – Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi katta o‘qituvchisi, filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

Taqrizchilar:
M.Hakimov - FarDU filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori, professor
A.To’raxo’jayeva - Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi dotsenti.

QDPI Magistratura bo‘limi boshlig‘i:


2022-yil “__________”_____________________________ O.Bozorov
(imzo)
BT kafedrasi mudiri:
2022-yil 29-avgust_______________________________ Sh.Qalandarov
(imzo)




O‘QUV DASTURI (SILLABUS)
Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi
70110501 – Talim, tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang‘ich ta’lim)



Umumiy ma’lumotlar

Fan nomi: Tilshunoslikning dolzarb muammolari

Fan kodi: TDMM2006

Kredit miqdori: 6



Semestr: 3



Kafedra nomi: Boshlang‘ich talim

Fan o‘qituvchisi: Sh.Qalandarov

Email: qalandarov_shuhratjon@mail.com

Fan turi: Tanlov fan

Ta’lim shakli:

Magistratura

Baholash shakli:

Imtixon

Fan tili:

O‘zbek




Ushbu fan magistrlarni Tilshunoslikning dolzarb muammolari tanlov fanining mazmuni va vazifalari, o‘qitish usullari, ta’limiy vositalar bilan tanishtirish va ularni ta’lim jarayoniga tatbiq etish bo‘yicha bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni shakllantirish hamda amaliyotga tatbiq etish ko‘nikmasini hosil qilishdan iborat.

Ta’lim natijalari:
Magistrlarni tanlov fan ta’limi jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashni, shuningdek, davlat ta’lim standarti, o‘quv dasturi, maktab darsliklarining mazmuni va metodik tuzilishi bilan tanishtirish orqali boshlang‘ich ta’limda o‘qitishning zamonaviy ilg‘or metod, usullari haqida nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdan iborat.



FANNING TAQVIM-MAVZU REJASI

T/N

1-semestr uchun ma’ruza mashg‘ulotlari

30 soat

M1

  1. 1-ModuI. Tilshunoslikning dolzarb muammolari tanlov fanining maqsad va vazifalari. O‘zbek tilshunosligi taraqqiyot bosqichlari

  1. 3

M2

  1. Lingvokulturologiya alohida soha sifatida

  1. 2

M3

  1. O‘zbek tilining lingvokulturologik tadqiqi muammolari

  1. 2

M4

  1. 2-Modul. Pragmatika va lingvopragmatikaning masalalari

  1. 2

M5

  1. O‘zbek tilining pragmatik tadqiqi muammolari

2

M6

  1. Neyrolingvistika haqida ma’lumot

2

M7

  1. O‘zbek tilining neyrolingvistik tadqiqi muammolari

2

M8

  1. Kognitiv tilshunoslik va uni o`rganish muammolari

  1. 2

M9

  1. 3-Modul O‘zbek tilining lingvokognitiv o`rganish muammolari

  1. 2

M10

  1. Psixolingvistika mustaqil soha sifatida

2

M11

  1. O`zbek tilining psixolingvistik tadqiqi muammolari

2

M12

  1. Sotsiolingvistika va uni o’rganish muammolari

2

M13

  1. O`zbek tilining sotsiolingvistik tadqiqi muammolari

2

M14

O`zbek tilining milliy korpusini yaratish muammolari

2

M15

  1. Mustaqillik davri o’zbek leksikografiyasi taraqqiyoti

  1. 2




1-semestr uchun Amaliy mashg‘ulotlar

30 soat

A1

Tilshunoslikning dolzarb muammolari tanlov fanining maqsad va vazifalari. O‘zbek tilshunosligi taraqqiyot bosqichlari

2

A2

Lingvokulturologiya alohida soha sifatida

2

A3

O‘zbek tilining lingvokulturologik tadqiqi muammolari

2

A4

Pragmatika va lingvopragmatikaning masalalari

2

A5

O‘zbek tilining pragmatik tadqiqi muammolari

2

A6

Neyrolingvistika haqida ma’lumot

2

A7

O‘ zbek tilining neyrolingvistik tadqiqi muammolari

2

A8

Kognitiv tilshunoslik va uni o`rganish muammolari

2

A9

O‘zbek tilining lingvokognitiv o`rganish muammolari

2

A10

O`zbek tilining psixolingvistik tadqiqi muammolari

2

A11

O`zbek tilining psixolingvistik tadqiqi muammolari

2

A12

Sotsiolingvistika va uni o’rganish muammolari

2

A13

O`zbek tilining sotsiolingvistik tadqiqi muammolari

2

A14

O`zbek tilining milliy korpusini yaratish muammolari

2

A15

Mustaqillik davri o’zbek leksikografiyasi taraqqiyoti

2

A16

O’zbek tii va uning etnomadaniy xususiyatlari

2




Jami:

32s




1-semestr uchun Seminar mashg‘ulotlar




S1

An'anaviy va Sistemaviy tilshunoslik munosabati masalalari.

2

S2

Fonetika va fonologiya muammolari.

2

S3

So`z yasalishi muammolari.

2

S4

Morfemika muammolari.

2

S5

Leksikologiya muammolari.

2

S6

Yordamchi so`zlar talqini.

2

S7

Sintaksis. Yangi qarashlar. Gap bo`laklari talqini.

2

S8

Lingvistik ta'limotlar tarixi.

2

S9

Struktur tilshunoslikning asoslari va yo`nalishlari.

2

S10

Lingvistik nisbiylik nazariyasi

2

S11

Binar va trinar tamoyillar. Mazmuniy sintaksis.

2

S12

Lingvistikada maydon nazariyasi.

2

S13

O`zbek ilmiy tilshunosligining rivojlanishi.

2

S14

O`zbek tilshunosligidagi yangi yo`nalishlar.

2




Jami:

28s




Mustaqil ta’lim mavzulari




MT1

Milliy va adabiy til.

2

MT2

Fonetik va fonologik hodisalar

2

MT3

Ona tilining vokalizmi

2

MT4

Ona tilining konsonantizmi

2



MT5

Nutqning fonetik bo‘linishi

2

MT6

Nutq tovushlarining fonetik o‘zgarishlari

2

MT7

Grafika

4

MT8

Orfografiya va orfoepiya

2

MT9

Ona tili lug‘at tarkibi-ning ma’no jihatdan tavsiflanishi

2

MT10

Lug‘at tarkibining shakl va ma’no munosabatlari jihatidan tavsiflanishi

4

MT12

Lug‘at tarkibidagi so‘zlarning kelib chiqishi, ijtimoiy guruhlar tomonidan qo‘llanishi jihatidan tavsiflanishi

4

MT13

Lug‘at tarkibining faolligi yoki nofaolligi jihatidan tavsiflanishi; lug‘at tarkibining hissiy-ta’siriy bo‘yoqdorligi jihatidan tavsiflanishi

4

MT14

Lug‘at tarkibidagi ajralmas birikmalar – frazeologik birikmalarning ma’no va tarkib jihatdan tavsiflanishi. Leksikografiya (lug‘atshunoslik). Lug‘atlar, ularning turlari

4

MT15

Morfemika va so‘z yasalishi

4

MT16

Ot turkumining ma’no turlari

4

MT17

Otlarning aloqa-munosabat kategoriyalari

4

MT18

Ot turkumining son kategoriyasi; otlarning nokategorial shakllari

4

MT19

Otlarning yasalishi, tuzilish jihatdan turlari

4

MT20

Sifat so‘z turkumi. Sifatning ma’no turlari

4

MT21

Sifatlarning yasalishi.

4

MT22

Son so‘z turkumi. Sonning ma’no turlari

4

MT23

Olmoshning xususiyatlari va turlari

4

MT24

Fe’l so‘z turkumi. O‘timli va o‘timsiz fe’llar. Boo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar

4

MT25

Fe’llardagi nisbat kategoriyasi

2

MT26

Fe’lning vazifadosh shakllari: sof fe’l, ravishdosh

2

MT27

Sifatdosh va harakat nomi, ularning grammatik ma’nosi, yasalishi

2

MT28

Fe’l mayllari. To‘liqsiz fe’llar

2

MT29

Fe’l zamonlari, ularning turlari (o‘tgan, hozirgi va kelasi zamon fe’llari)

2

MT30

Yordamchi so‘zlar, ularning turlari.

2




Jami: 90 soat








Yüklə 1,19 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin