Pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika

SEMINAR MASHG’ULOT
8-Mavzu: TARBIYANING UMUMIY METODLARI. IQTISODIY VA EKOLOGIK TARBIYA. FUQAROLIK TARBIYASI VA MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYA. OILA TARBIYASI
Mashg’ulot rejasi:

1. 
   Tarbiya metodlari, usullari va vositalari tushunchalari.
   
2. 
   Shaxs ongini shaklantirish metodlari.Shaxsning xulq-atvori va faoliyatini tashkil etish metodlari.
   
3. 
   Shaxsning xulq-atvorini motivasiyalash va rag‘batlantirish metodlari
   
4. 
   Iqtisodiy tarbiyaning maqsad va vazifalari.Ekologik tarbiyaning maqsad va vazifalari.
   
5. 
   “Iqtisodiy barqarorlik – jamiyat rivojining asosi” mavzusida tarbiyaviy soat ishlanmasini tayyorlash.
   
6. 
   Ekologiya haftaligi” rejasini tuzish va uni o‘tkazishga doir axboriy-metodikta’minotni yaratish.
   

7. Fuqarolik tarbiyasining maqsad va vazifalari.Vatanparvarlik va baynalmilal tarbiyasining ijtimoiy ahamiyati.
8. Huquqiy tarbiyaning maqsad va vazifalari. Fuqarolik tarbiyasini tashkil etishga doir amaliy topshiriqlar.

8. 
   Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning mazmun-mohiyati.Sharq mutafakkirlarining ma’naviy-axloqiy tarbiyaga doir g‘oyalari
   

O`quv mаshg`ulоtining mаqsаdi: Tarbiyaning umumiy metodlari. Iqtisodiy va ekologik tarbiya yuzasidan olgan bilimlarni mustahkamlash.
O`quv fаоliyatining nаtijаlаri: Mavzu yuzasidan tushunchalarni umumlashtirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish va mashg’ulotda olgan bilimlar yuzasidan xulosa qilishga o’rgatish.
Mavzu yuzasidan savollar:
Tarbiya metodlari, usullari va vositalari tushunchalari.
Shaxs ongini shaklantirish metodlari.Shaxsning xulq-atvori va faoliyatini tashkil etish metodlari.
Shaxsning xulq-atvorini motivasiyalash va rag‘batlantirish metodlari
Iqtisodiy tarbiyaning maqsad va vazifalari.Ekologik tarbiyaning maqsad va vazifalari.
“Iqtisodiy barqarorlik – jamiyat rivojining asosi” mavzusida tarbiyaviy soat ishlanmasini tayyorlash.
“Ekologiya haftaligi” rejasini tuzish va uni o‘tkazishga doir axboriy-metodik ta’minotni yaratish.
Aqliy xujum asosida savollarga javob berish. Faol talabalarni aniqlash va barcha talabalarni faollikka undash.
Berilgan savollar asosida “Muammo” texnologiyasini qo’llash.
Bajarilish tartibi:
“Muammo” texnologiyasi