Pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika

O`quv fаоliyatining nаtijаlаri: Mavzu yuzasidan tushunchalarni umumlashtirish, mustaqil fikrlashga o’rgatish va mashg’ulotda olgan bilimlarni amaliyotda qo’llashga o’rgatish
Mavzu yuzasidan savollar:
Tarbiya jarayoni, uning maqsad va vazifalari.
Yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlar va ularning mohiyati.
O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti Islom Karimov asarlarida har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish masalasining aks etishi.
Tarbiya jarayoniga texnologik yondashuv.
Refleksiv-innovatsion texnologiyalarni amalga oshirish bosqichlari.
O’qituvchilarni innovatsion faoliyatga tayyorlashning refleksiv-innovatsion texnologiyasi modeli..
Adabiyotlar:
1. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – T.: Ўқитувчи, 1996.
2. Hashimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. – T.: O`zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005.
3. Xasanboev J, To‘raulov X., Xaydarov M., Hasanboeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – T.: Fan va texnologiya, 2008.
4. Niyozov G`., Axmedova M. Pedagogika tarixidan seminar mashg`ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
5. Нишонова С. Комил инсон тарбияси. – Т.: Истиқлол, 2003.
6. Ma’naviyat yulduzlari (Markaziy Osiyolik mashhur siymolar, allomalar, adiblar). – T.: A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 1999.
7-mavzu: JAMOANING SHAXS TARBIYASIGA TA’SIRI. GURUH RAHBARINING TARBIYAVIY ISHI
Mashg’ulot rejasi:

1. 
   Jamoa va uning o‘ziga xosliklari.
   
2. 
   O‘quvchilar jamoasini shakllantirish darajalari va bosqichlari.
   
3. 
   Guruh rahbarining tarbiyaviy funksiyalari, huquqlari, majburiyatlari va ish shakllari.
   

O`quv mаshg`ulоtining mаqsаdi: Har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish - milliy tarbiyaning bosh maqsadi. Jamoaning shaxs tarbiyasiga ta’siri. Guruh rahbarining tarbiyaviy ishi mavzusi yuzasidan olgan bilimlarini takomillashtirish.