Mashg’ulot savollariga javob uberish dasturi. Savolda. psixologik tadqiqot ishlari, bu vazifaning asosiy maqsadi, tajribadan olingan ma’lumotlarni talaba o’zining amaliy faoliyatida qo’llashida nimalarga ahamiyat berish zarurligi muhokama etiladi.
Savolda laboratoriya ishlanmalari haqida, laboratoriya mashg’ulotlari rejasi, metodologiya va nazariy tomonlari, psixologik tadqiqot metodikasi o’quvchilar shaxsi haqida materiallar to’plashda nimalar hisobga olinishi zarurligi ko’rib o’tiladi.
Savolda labarotoriya ish turlari, ularni tashkil etishning mohiyati, tashkil etishga qo’yiladigan talablar ko’rsatib beriladi va xulosa chiqariladi.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar 1. F.I. Haydarov. N.I. Xalilova Psixologiya fanlarini o’qitish metodikasi. Toshkent 2006 yil 33- 70, 146-167 betlar.
2. M. A. Sog’inov, L. Xabibullaev “O’quvchilar o’rtasida shaxslararo munosabatlarni o’rganish” Toshkent 1989 yil
3. A. X. Ruxieva “Psixologicheskie asobennosti samoupravlenie uchenbnoy deltelnostyu studentov” Avtoreferat Toshkent 1993 yil
4. N. F. Talizina “ Upravlenie protsessov usvoeniya znaniy” M. 1984 g. 200-240 st.
5. E. G’oziev “Psixologiya” 183- 198 betlar. Toshkent 1994 yil
11- mashg’ulot Mavzu: Psixologiyada laboratoriya mashg’ulotlari o’tishga qo’yilgan talablari. Reja
Tadqiqot metodlarini o’zlashtirish
Mashg’ulot savollariga javob berish dasturi. Savolda tadqiqot metodlarini o’zlashtirilishi, ish turlarini tanlash, imkoniyatlarini aniqlash, o’quvchilarni nazariy tayyorgarligini tekshirish zarurligi ko’rsatib o’tiladi.
